白血病是一種惡性血液病.目前主要通過(guò)骨髓移植治療白血。煅杉(xì)胞配型是骨髓移植能否成功的關(guān)鍵.
(1)白血病等惡性腫瘤細(xì)胞具有能夠
 
、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細(xì)胞膜上
 
等物質(zhì)減少導(dǎo)致在體內(nèi)易
 
的特征.
(2)據(jù)調(diào)查1930年至1990年男性肺癌的發(fā)病率逐年提高,從人類生活習(xí)慣分析可能是由于吸煙導(dǎo)致
 
激活.從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變.
(3)干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞能通過(guò)
 
 
形成各種組織器官,表明胚胎干細(xì)胞具有
 
性.
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:本題考查的是癌細(xì)胞的主要特征,癌細(xì)胞的主要特征是無(wú)限增殖,形態(tài)改變和容易轉(zhuǎn)移.細(xì)胞癌變的機(jī)理則是原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗驅(qū)е碌模?/div>
解答: 解:(1)癌細(xì)胞的主要特征是無(wú)限增殖,細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變等.
(2)細(xì)胞癌變的機(jī)理則是原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗驅(qū)е碌模?br />(3)細(xì)胞的全能性是指?jìng)(gè)體某個(gè)器官或組織已經(jīng)分化的細(xì)胞在適宜的條件下再生成完整個(gè)體的遺傳潛力.組織器官的形成是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果,胚胎干細(xì)胞可形成各種組織器官,說(shuō)明胚胎干細(xì)胞具有全能性.
故答案為:
(1)無(wú)限增殖   糖蛋白   轉(zhuǎn)移
(2)原癌基因
(3)細(xì)胞分裂    細(xì)胞分化    全能
點(diǎn)評(píng):本題考查了癌細(xì)胞的產(chǎn)生原因和特征,理解細(xì)胞癌變的機(jī)理及癌細(xì)胞的特征是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在正常人體中,膽固醇的來(lái)源和去路分別是(  )
①食物、谌梭w中合成 ③組成生物膜、鼙患庸こ赡懼
A、①和③B、②和④
C、①②和③D、①②和③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列甲、乙、丙3圖的敘述中,正確的是(  )
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中含有3個(gè)高能磷酸鍵
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D、丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物有肽鍵
 
個(gè),分別為
 
(用圖中的序數(shù)回答).
(2)圖示的氨基酸有
 
種,
 
個(gè)
(3)細(xì)胞內(nèi)合成上述物質(zhì)的場(chǎng)所為
 
,水在上述物質(zhì)合成過(guò)程中,屬于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]中填序號(hào),橫線上填寫名稱)
(1)此細(xì)胞為
 
細(xì)胞,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有[
 
]
 
、[
 
]
 
和液泡.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[3]是
 
的主要場(chǎng)所,結(jié)構(gòu)[5]是細(xì)胞的
 
的控制中心.
(3)如果此圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答

(1)此化合物的名稱是
 
.組成該化合物的氨基酸有
 
種,結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將植物細(xì)胞放在有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸存在的環(huán)境中,溫育數(shù)小時(shí).放射性3H將主要存在于(  )
A、核仁、質(zhì)體和高爾基體
B、細(xì)胞核、核仁和溶酶體
C、細(xì)胞核、核糖體和液泡
D、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是( 。
A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D、二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用同位素作為示蹤元素,標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和變化過(guò)程,這種方法叫作同位素標(biāo)記法.下列科學(xué)家所選擇使用的同位素及得到的相關(guān)結(jié)論,不正確的是( 。
選項(xiàng) 同位素 標(biāo)記方式              應(yīng) 用
A  35S 標(biāo)記整個(gè)噬菌體   證明DNA是遺傳物質(zhì)
  B  15N 標(biāo)記DNA   證明DNA分子半保留復(fù)制方式
  C  14C 標(biāo)記CO2   獲知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
  D  18O 標(biāo)記CO2和H2O 證明光合作用所釋放的O2全部來(lái)自于水
A、AB、BC、CD、D

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