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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜產(chǎn)生膜電位變化 |
B、細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化 |
C、下丘腦、垂體和各內(nèi)分泌腺間的聯(lián)系 |
D、紅細(xì)胞以易化擴(kuò)散的方式來吸收血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是細(xì)胞的組成成分 |
B、參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸 |
C、貯藏能量 |
D、參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA的分布 |
B、單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布 |
C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
D、在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn) |
B、未對(duì)嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn) |
C、未考慮面包的制作時(shí)間 |
D、未對(duì)干面包做麥芽糖的檢驗(yàn) |
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