下表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動的情況,根據(jù)表中數(shù)椐不能得出的結(jié)論是( )
項(xiàng)目 | 被鱗翅目幼蟲 吃掉的食物 | 鱗翅目幼蟲 糞便中含有的能量 | 鱗翅目幼蟲 呼吸消耗的能量 | 用于鱗翅目幼蟲 生長的能量 |
能量(J) | 419 | 209.5 | 146.65 | 62.85 |
A.某一只最高營養(yǎng)級消費(fèi)者與一只低營養(yǎng)級消費(fèi)者相比,能夠獲得的能量較少
B.食物中的能量只有15%用于了幼蟲自身的生長
C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的
D.鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量至少需要消耗第一營養(yǎng)級1047.5 J的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氧氣濃度 | A | B | C | D |
二氧化碳釋放量(mmol) | 100 | 80 | 60 | 70 |
氧氣吸收量(mmol) | 0 | 30 | 40 | 70 |
A. | 氧氣濃度為A時有機(jī)物的消耗量最少 | |
B. | 氧氣濃度為C時無氧呼吸消耗的葡萄糖的量比有氧呼吸消耗的葡萄糖的量少 | |
C. | 氧氣濃度為D時無氧呼吸強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等 | |
D. | 氧氣濃度為B時無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,不完善的是
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ):各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動態(tài)平衡,保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化 ③新陳代謝 ④同化作用 ⑤構(gòu)成細(xì)胞的各種元素和化合物
A. ④⑤① B. ③⑤① C. ③⑤② D. ①⑤④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是酵母菌在不同條件下培養(yǎng)時得到的種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 曲線Ⅰ表示“J”型增長,其種群增長率保持不變
B. 曲線Ⅱ表示“S”型增長,種群增長率在a點(diǎn)時最大
C. 在曲線Ⅱ的bc段,其種群的年齡組成為穩(wěn)定型
D. 在曲線Ⅱ的cd段,其種群的年齡組成為衰退型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。I、II、III、IV表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁毛細(xì)血管壁
B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿和淋巴
C. ②表示重吸收作用
D. IV表示的器官是皮膚
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
群落在演替的過程中,灌木逐漸取代了草本植物的主要原因是( )
A. 灌木的繁殖能力比草本植物強(qiáng) B. 草本植物的壽命比灌木短
C. 灌木比草本植物高,獲得陽光多 D. 草本植物比灌木較為低等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中不正確的是( )
A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C. 無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
D. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì) | B. | 染色體變異:RNA→RNA→蛋白質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞工程:RNA→DNA→蛋白質(zhì) | D. | 基因重組:DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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