基因工程利用某目的基因（圖甲）和Pl噬菌體載體（圖乙）構(gòu)建重組DNA。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ、EcoR I和Sau3A I。下列分析錯(cuò)誤的是

A．構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體

B．構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用EcoR I和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體

C．圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoR I切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D．用EcoR I切割目的基因和P1噬菌體載體，再用DNA連接酶連接，只能產(chǎn)生一種重組DNA

 

D

【解析】

試題分析：據(jù)圖可知,目的基因兩側(cè)和載體上都有三種限制酶的切割位點(diǎn),但BglⅡ和Sau3AⅠ可以同時(shí)使用，故A正確;由于目的基因兩側(cè)和載體上都有三種限制酶的切割位點(diǎn)，EcoRⅠ可以與BglⅡ或Sau3AⅠ同時(shí)使用，故B正確；若圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割,可形成1個(gè)切口,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),故C正確;此時(shí),可能形成目的基因-目的基因、目的基因-載體、載體-載體至少3種重組DNA,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________________。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在____________________________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________。

(4) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖式的特點(diǎn)為 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A.圖1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁成分相同

B.水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體

C.顫藻能進(jìn)行光合作用，是真核生物

D.圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（ ）

① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ② 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③ 調(diào)節(jié)光圈 ④ 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤ 移動(dòng)玻片

A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④③② D．④⑤①③

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高三第八次質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18）下圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖（控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示）。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）控制LDL受體合成的是 性基因，基因型為 的人血液中膽固醇含量高于正常人。

（2）由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白（LDL）進(jìn)入細(xì)胞的方式是 ，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的特點(diǎn)。

（3）下圖二是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病（兩對(duì)性狀在遺傳上是彼此獨(dú)立的）患者家庭的調(diào)查情況，Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是 。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子，其最可能原因是發(fā)生了 。

(4)有人認(rèn)為有關(guān)高膽固醇血癥的相關(guān)基因只位于X染色體上，在小鼠體內(nèi)也有出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀，且表現(xiàn)癥狀仍符合上圖一，則出現(xiàn)中度患病的個(gè)體只出現(xiàn)在 中（雌性或雄性）。現(xiàn)有不同表現(xiàn)型的小鼠若干，如何通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷有關(guān)高膽固醇血癥基因所處的位置（用遺傳圖解表示，并簡(jiǎn)要說(shuō)明）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物與能量關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖A寫出圖B所示能量金字塔中②對(duì)應(yīng)的生物名稱 。

（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來(lái)，研究者采用投放以浮游植物為食的魚類和種植大型挺水植物的方法構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)，收到較好效果。其原理是應(yīng)用了上述生物之間的 關(guān)系。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于 演替。

（3）如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，則該種魚種群數(shù)量最大點(diǎn)位于圖中 時(shí)間。

（4）假如鯽魚的食物有1/2來(lái)自輪蟲，且該系統(tǒng)從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200KJ，那么其中來(lái)自輪蟲的能量為 KJ。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近期我國(guó)頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展不可持續(xù)。下列措施中，不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是

A.減少汽車使用

B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.提高綠化面積

D.提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是

A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.六倍體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：山東德州樂(lè)陵一中高三單元測(cè)試 胚胎工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是( )

A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B.乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過(guò)程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

 

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