14．如圖為中心法則，①〜⑤表示生理過(guò)程．下列敘述正確的是（　�。�
A．①過(guò)程一般不發(fā)生在肌細(xì)胞的細(xì)胞核中
B．病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程不包括圖中①②
C．圖中所涉及的過(guò)程皆由英國(guó)科學(xué)家克里克提出并完善的
D．圖中涉及堿基A與U（包括U與A）配對(duì)的過(guò)程只有②③④

分析 分析題圖：①表示DNA的自我復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄．

解答 解：A、①過(guò)程代表DNA復(fù)制，一般發(fā)生在可以分裂的細(xì)胞中，不發(fā)生在像肌細(xì)胞一樣的高度分化的細(xì)胞核中，A正確；
B、逆轉(zhuǎn)錄病毒遺傳信息傳遞過(guò)程包括圖中①②，B錯(cuò)誤；
C、科學(xué)家克里克提出的中心法包括圖中①DNA分子復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、圖中③翻譯、④RNA分子復(fù)制過(guò)程中都涉及堿基A與U（包括U與A）配對(duì)，②轉(zhuǎn)錄過(guò)程中涉及A與U和T與A配對(duì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容以及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示人體細(xì)胞中各種元素或化合物占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、水、糖類(lèi)、脂質(zhì)；元素C、O、H、N
B．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、水；元素O、C、N、H
C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)；元素H、O、C、N
D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)；元素C、O、H、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高三上第一次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A．將溫度由低溫調(diào)至最適溫度，酶的活性不變

B．探究蛋白酶的專(zhuān)一性，可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)

C．酶的活性增強(qiáng)，產(chǎn)物的生成量增加

D．較低的pH環(huán)境中，胃蛋白酶仍能保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題 
圖1和圖2是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，其中，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，①～④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有C、D（多選）
A．胰淀粉酶      B．促甲狀腺激素       C．胰高血糖素       D．神經(jīng)遞質(zhì)
（2）圖2中結(jié)構(gòu)①～④是細(xì)胞膜上的受體．進(jìn)食后，GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)①②作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平．
（3）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)②的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)③的抗體．兩個(gè)患者中，甲最可能屬于Ⅱ型（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病，甲、乙兩人中通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度的是乙．
心血管疾病已經(jīng)成為人們健康的一個(gè)重要問(wèn)題，圖3為影響人體血壓的四大因素及其調(diào)控簡(jiǎn)圖．
（4）A是影響血壓的因素之一，其為血管管徑．
（5）若血壓突然升高，人體將出現(xiàn)的降壓調(diào)節(jié)是A、C、D（多選）．
A．血管平滑肌舒張           B．循環(huán)血量逐漸增多
C．交感神經(jīng)興奮性減弱       D．心輸出量將會(huì)減少
（6）圖3中結(jié)構(gòu)B、C代表相應(yīng)的內(nèi)分泌腺．當(dāng)人體緊張興奮時(shí)，C的分泌量增加，影響心臟與結(jié)構(gòu)A的活動(dòng)變化，從而升高血壓，因此C可能是腎上腺（或腎上腺髓質(zhì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．葡萄糖糖耐量（指機(jī)體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)能力）受損（IGT）患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群．臨床上用口服葡萄糖進(jìn)行糖耐量檢測(cè)的過(guò)程如下：
①檢測(cè)前一天晚餐后即不再進(jìn)食；
②檢測(cè)當(dāng)日空腹抽取靜脈血2mL，立即送檢；
③抽血5min后口服葡萄糖75g（溶于200～300mL水中），時(shí)間記為0；
④服糖后每隔30min各抽取靜脈血2mL，立即送檢．將檢測(cè)數(shù)據(jù)繪制成曲線如圖．請(qǐng)回答：

（1）檢測(cè)前一天晚餐后即不再進(jìn)食的原因是防止進(jìn)食導(dǎo)致血糖濃度升高而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30min后迅速下降，在此過(guò)程中胰島素作用的靶器官主要有肝臟和骨骼肌，調(diào)節(jié)其分泌的途徑有血糖濃度上升直接刺激胰島B細(xì)胞；下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島B細(xì)胞．
（3）IGT患者血糖濃度變化與正常人相比具有的特點(diǎn)是血糖濃度高，下降速度慢．若造成這種變化的原因是體內(nèi)胰島素作用效率低，則IGT患者的胰島素水平高于（選填“高于”或“低于”）正常水平．
（4）某糖尿病患者因效應(yīng)T細(xì)胞攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞數(shù)量比正常人的明顯偏低．該種糖尿病從免疫學(xué)角度分析屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控．圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況．

（1）從圖甲中可以看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是具有兩重性，C點(diǎn)表示的意義是在此濃度下，生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的促進(jìn)效果相同．
（2）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是小于m．
（3）從圖乙可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是促進(jìn)衰老和脫落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
B．維生素D和性激素不屬于固醇類(lèi)物質(zhì)
C．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
D．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是A和C；（填字母）寄生蟲(chóng)病會(huì)引起淋巴回流受阻，導(dǎo)致組織液滲透壓升高，進(jìn)而引起組織水腫．
（2）在進(jìn)食條件下，從圖中可看出淀粉在小腸中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收．當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，此時(shí)胰高血糖素激素分泌量會(huì)升高，引起了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示肝糖原．
（3）人體肝組織細(xì)胞直接從哪兒獲得O2A．
A．組織液    B．血漿    C．周?chē)諝?nbsp;   D．周?chē)乃?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”．此成語(yǔ)所隱含的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)至少為（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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