1.下列關(guān)于ADP與ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP與ADP在不同酶的作用下實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化
B.ADP與ATP是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
C.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂易形成
D.生命活動(dòng)需要不斷消耗ATP,但不會(huì)消耗完,原因是細(xì)胞中ATP含量很多

分析 本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.

解答 解:A、酶具有專一性,ATP與ADP在不同酶的作用下實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化,A正確;
B、ADP是二磷酸腺苷,ATP是三磷酸腺苷,B錯(cuò)誤;
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵容易在酶的作用下斷裂和重新形成,C錯(cuò)誤;
D、ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是( 。
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
C.生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸D.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬的毛色有栗色和白色兩種,由一對(duì)等位基因控制,栗色對(duì)白色為顯性,F(xiàn)有一匹健壯的栗色公馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個(gè)問(wèn)題( )

A.任意選一匹母馬與之雜交

B.選多匹栗色母馬與之雜交

C.選一匹栗色母馬與之雜交

D.選多匹白色母馬與之雜交

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖a-d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.若Y表示種群密度,則a-d四種野生生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群

B.若Y表示物種豐富度,a-d表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a-d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.若Y表示物種多樣性,a-d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示將水稻(AaBb)花藥通過(guò)無(wú)菌操作,在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中花藥發(fā)育成試管苗的過(guò)程經(jīng)歷了 過(guò)程。通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑, 請(qǐng)寫出另一種途徑 (用文字和箭頭的形式): 。

(2)花藥培養(yǎng)過(guò)程中, 選擇 期的花粉培養(yǎng)成功率最高, 為了挑選到該時(shí)期的花藥,通常選擇 的花蕾。

(3)選擇花藥時(shí)用肉眼無(wú)法分辨, 一般要通過(guò) 法來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和

(4)培育成的試管苗的基因型可能有 種, 分別為 ,由于這些植株高度不育,所以必須用 (化學(xué)試劑)處理,才能獲得理想的植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說(shuō)明( 。
A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B.洋蔥表皮細(xì)胞脫水成為死細(xì)胞
C.此時(shí)蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子相互靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-).解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如圖所示).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.巰基位于氨基酸的R基上B.解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常
C.結(jié)冰和解凍過(guò)程涉及到肽鍵的變化D.抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知某直鏈肽由M個(gè)氨基酸組成,則此肽鏈中至少含有的氧原子數(shù)和氮原子數(shù)分別是( 。
A.M-1,M-1B.2M,MC.2M,0D.M+1,M

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖,其中等位基因E、e位于2號(hào)染色體上,細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是(  )
A.圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B.若d能參與受精作用,則a、b、c為3個(gè)極體
C.X和Y染色體在過(guò)程①一定沒有正常分離
D.2號(hào)染色體在過(guò)程③一定沒有正常分離

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