A. | 巰基位于氨基酸的R基上 | B. | 解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常 | ||
C. | 結(jié)冰和解凍過程涉及到肽鍵的變化 | D. | 抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
解答 解:A、巰基(-SH)中含有S,由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,巰基位于氨基酸的R基上,A正確;
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,由題干“解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂”可知解凍后的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,其功能也可能發(fā)生異常,B正確;
C、由題干信息知,結(jié)冰時(shí)會(huì)增加蛋白質(zhì)分子中的二硫鍵,解凍會(huì)減少蛋白質(zhì)分子中的氫鍵,結(jié)冰和解凍過程未涉及到肽鍵的變化,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)會(huì)被氧化形成二硫鍵(-S-S-),抗凍植物能夠適應(yīng)較冷的環(huán)境,根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),可推知抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合題圖,考查蛋白質(zhì)的功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,由題干得出細(xì)胞受凍和解凍時(shí)的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.生物圈 D.系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣學(xué)習(xí)小組欲嘗試月季的花藥培養(yǎng),請回答相關(guān)實(shí)驗(yàn)信息:
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑,一種是花粉通過 階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中 。
(2)一般月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間選在五月初到五月中旬,即月季的 期。
(3)合適的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素。一般來說,處于
期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時(shí),一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有 法。但是,某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,需采用 法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成
色。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP在不同酶的作用下實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | ADP與ATP是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) | |
C. | ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂易形成 | |
D. | 生命活動(dòng)需要不斷消耗ATP,但不會(huì)消耗完,原因是細(xì)胞中ATP含量很多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用同位素示蹤技術(shù)篩選融合的原生質(zhì)體 | |
B. | 用抗原-抗體雜交技術(shù)篩選特定的雜交瘤細(xì)胞 | |
C. | 含高濃度鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)愈傷組織篩選耐鹽突變體 | |
D. | 利用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中興奮部位是B和C | |
B. | 圖中弧線最可能表示局部電流方向 | |
C. | 圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B | |
D. | 圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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