下丘腦中的熱敏神經(jīng)元在溫度上升時(shí)沖動(dòng)頻率增加,冷敏神經(jīng)元在溫度下降時(shí)沖動(dòng)頻率增加，引起機(jī)體的散熱和產(chǎn)熱以維待體溫的相對(duì)穩(wěn)定。冷敏伸經(jīng)元的沖動(dòng)頻率和熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率相等時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡，回答下列問(wèn)題：

（1）冬泳愛(ài)好者入水時(shí)，冷敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率 （填“大于”“等于”或“小于”）熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率。從而刺激機(jī)體增加 ,以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。冬泳愛(ài)好者冬泳時(shí)容易出現(xiàn)臉部發(fā)白的現(xiàn)象，其原因是寒冷刺激導(dǎo)致皮膚的毛細(xì)血管 。

（2）處于室內(nèi)時(shí),冷敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率 （填“大于”“等于”或“小于”）熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率。

（3）進(jìn)人寒冷環(huán)境時(shí)，下丘腦分泌的 激素通過(guò)垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，同時(shí)機(jī)體出汗減少,將導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在以下瓜果蔬菜保鮮的方法中不合適的是（　�。�
A．零下低溫B．高二氧化碳濃度C．低氧氣濃度D．充入氮?dú)?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)菌中DNA的復(fù)制不僅發(fā)生在擬核
B．不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C．不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
D．識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)調(diào)查了一個(gè)家系，確定患有甲種遺傳�。摷蚁档木唧w情況為：一對(duì)夫婦均正常，妻子的父母均正常，丈夫的父親完全正常母親是攜帶者，妻子的妹妹患有該�。@對(duì)夫婦所生的兩個(gè)正常孩子都是純合子的概率是（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{36}{144}$D．$\frac{36}{121}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（　　）
A．某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出
B．抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞
C．葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種
D．細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡

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科目：高中生物 來(lái)源：2016遼寧部分重點(diǎn)高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是

A．細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

B．細(xì)胞的衰老不影響基因的復(fù)制與表達(dá)

C．精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)

D．患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下第七次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

腎性尿崩癥是一種腎小管和集合管對(duì)水重吸收功能發(fā)生障礙而導(dǎo)致的疾病，表現(xiàn)為多尿、口渴等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）病人之所有出現(xiàn)“口渴”現(xiàn)象，是因?yàn)槟I小管和集合管對(duì)水重吸收功能 （填“減弱”或“增強(qiáng)”），使細(xì)胞外液的滲透壓 正常值，從而刺激 中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)至 中的神經(jīng)中樞后產(chǎn)生的。

（2）由于患者的患病原因很多，所以可通過(guò)檢測(cè)血液中 （填激素名稱）的濃度來(lái)進(jìn)行判斷，若該激素濃度水平過(guò)低則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)除下丘腦外，還可能是 ；若該激素濃度水平正常或有所升高，則是因?yàn)槟I小管和集合管對(duì)該激素不敏感引起的，腎小管和集合管對(duì)該激素不敏感的原因可能是 。若患者的患病原因是第一種，給患者注射該激素，患者的尿量將 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)有100個(gè)堿基組成的DNA分子，其中含有鳥(niǎo)嘌呤20個(gè)，放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中復(fù)制兩次，問(wèn)所有的子代DNA中被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為：

A.30 B.60 C.90 D.120

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中，含有兩條Y染色體的細(xì)胞是_______________。

（2 ）果蠅的2號(hào)染色體上一對(duì)等位基因卷曲翅（A）對(duì)正常翅（2）為顯性。研究發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體三體（比正常果蠅多一條2號(hào)染色體）果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中，3條染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離，另一條染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。已知染色體數(shù)異常的配子（如AA、Aa）雄配子能存活但不能參與受精作用，其他配子均能存活且能參與受精作用，則基因型為AAa的果蠅自由交配，子代中正常翅果蠅所占比例為 。

（3 ）、現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只，可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

①若表中四種果蠅均為純合子，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： 選用____________（填序號(hào)）為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_(kāi)_______________，則基因位于X染色體上。

②若不確定表中四種果蠅是否為純合子，已確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：選取甲和乙做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________．則存在顯性純合致死，否則不存在。

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