細胞膜上與細胞的識別、免疫反應、信息傳遞等有著密切關系的化學物質是

A．蛋白質 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

A

【解析】

試題分析：細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別、免疫反應、信息傳遞等有著密切關系正確；細胞膜上沒有脂肪與核酸，C、D錯誤。

考點：本題考查細胞膜成分與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

培育無子西瓜、青霉素高產菌株、矮稈抗銹病小麥的原理依次是( )

①染色體變異 ②基因重組 ③基因突變

A.①③② B.①②③ C.①②② D.①③③

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

下列屬于可遺傳的變異的是（ ）

A.由于肥水充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B.紫外線照射使人患皮膚癌

C.在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D.人由于曬太陽而使皮膚變黑

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關育種的敘述，正確的是

①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成②培育無子番茄是利用基因重組原理③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子⑤培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理⑥培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理⑦我國用來生產青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同

A．①②③ B．④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃—綠比率）與群落的P（光合作用）/R（呼吸作用）比率呈現(xiàn)一定的關系，這種關系如右圖所示，以下判斷正確的是

A．有機物積累逐漸增多，黃—綠比率有增高趨勢

B．人工林的年平均黃—綠比率過高時，應進行適當采伐

C．農作物栽培時選擇b點比a點更適宜

D．在農作物收獲季節(jié)，群落的P/R值最可能在a點

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品——姜撞奶。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察結果如下表：

度(℃)

20

40

60

80

100

結果

15 min后

仍未凝固

14 min內

完全凝固

1 min內

完全凝固

1 min內

完全凝固

15 min后仍未凝固

根據(jù)以上結果，下列表述中不正確的是

A．20℃和100℃時未凝固，是因為酶被分解成了氨基酸

B．新鮮姜汁可能含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質轉化成不溶狀態(tài)

C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與]對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度

D．60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，可設置更多、更小的溫度梯度測得最適溫度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物質。請回答下列問題：

（1）溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現(xiàn)a→b→激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的 特點。人體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為 。

（2）若激素①表示雄性激素，其進入靶細胞的方式是________________。物質b是________________。若切除垂體，則物質a含量________(增加、不變、減少)。由此可知，機體通過____________調節(jié)以維持激素①的相對穩(wěn)定。

（3）若圖乙細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是________________。

（4）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)網(wǎng)絡是 ，其中免疫系統(tǒng)是通過它的 等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面科研人員所研究的動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B．細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質量監(jiān)控生命科學生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體體液進行物質交換的示意圖，其中敘述正確的是

①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細胞內液

②乙酰膽堿可以存在于C中

③A中的脂類物質含量相對較高

④DNA解旋酶可以存在于B內

A．②③ B.①④ C.①②③ D.②③④

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