A. | 溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒 | |
B. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu) | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心 | |
D. | 中心體在有絲分裂的前期進(jìn)行復(fù)制,實(shí)現(xiàn)倍增 |
分析 1、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
2、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.
3、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心.
4、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(此時(shí)動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中還會(huì)發(fā)生中心體的復(fù)制);(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒,A正確;
B、細(xì)胞膜上的受體不是細(xì)胞間信息交流必須的結(jié)構(gòu),如高等植物通過胞間連絲進(jìn)行信息交流,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心,C錯(cuò)誤;
D、中心體在有絲分裂的間期進(jìn)行復(fù)制,實(shí)現(xiàn)倍增,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂等知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞間信息交流的幾種主要方式;識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本表現(xiàn)型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù) | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | |
①白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
②紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂間期,染色體復(fù)制結(jié)束會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)姐妹染色單體消失時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不應(yīng)存在同源染色體 | |
C. | 如1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細(xì)胞,則增殖過程很可能發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 如細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,則該細(xì)胞分裂的前一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)應(yīng)存在四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶 | |
B. | 原核細(xì)胞的rRNA的合成需要核仁的參與 | |
C. | 三種RNA中只有mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的 | |
D. | 翻譯過程中需要三種RNA同時(shí)參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受刺激部位K+濃度細(xì)胞膜內(nèi)低于膜外 | |
B. | 乙的電信號能直接導(dǎo)致丙神經(jīng)元興奮 | |
C. | a處能測到電位變化 | |
D. | b、c、d、e處均能測到動(dòng)作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都可在細(xì)胞核中完成 | |
B. | 在DNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開 | |
C. | RNA聚合酶的識別位點(diǎn)是mRNA的起始密碼子 | |
D. | tRNA反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物種種類 | 食物組成 |
物種甲 | 全部來自植物 |
物種乙 | $\frac{4}{5}$來自植物,$\frac{1}{5}$來自甲 |
物種丙 | $\frac{1}{2}$ 來自甲,$\frac{1}{2}$來自乙 |
物種丁 | $\frac{2}{3}$來自乙,$\frac{1}{3}$來自丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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