9.DNA分子具有多樣性的主要原因是( 。
A.A、U、C、G四種堿基的排列順序不同
B.DNA的空間結(jié)構(gòu)多種多樣
C.四種脫氧核苷酸的排列順序不同
D.磷酸和脫氧核糖體排列順序千變?nèi)f化

分析 1、DNA分子的多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬,更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對堿基可形成4n種).
2、DNA分子的特異性:每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性.

解答 解:A、DNA分子中含有的堿基是A、T、G、C,不含堿基U,A錯(cuò)誤;
B、DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸(堿基)的種類、數(shù)量和排列順序,C正確;
D、磷酸和五碳糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,體現(xiàn)了DNA分子的穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性,要求考生識(shí)記遺傳信息的概念,理解和掌握DNA分子特異性和多樣性的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成生物大分子骨架的是( )

A.磷脂雙分子層 B.DNA分子 C .碳鏈 D.肽鍵

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20.與自然突變相比,誘發(fā)突變( 。
A.對生物的生存是有利的B.可以引起性狀的定向變異
C.產(chǎn)生的性狀都是顯性性狀D.突變率比自然突變的高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用纖維素酶、果膠酶處理以下細(xì)胞,處理后有細(xì)胞壁的是( 。
A.衣藻B.藍(lán)藻C.紅細(xì)胞D.洋蔥表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的原理應(yīng)用的說法正確的是(  )
A.蔬菜保鮮,應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲(chǔ)藏,這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率,減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗
B.大棚種植蔬菜時(shí),若遇連續(xù)的陰雨天,補(bǔ)救的措施之一應(yīng)該是白天夜晚適當(dāng)降低溫室的溫度,以保持農(nóng)作物產(chǎn)量
C.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,最好選用藍(lán)色或紅色的塑料薄膜安裝大棚
D.對于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣,有利于根細(xì)胞對有機(jī)物的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A.多倍體的形成必須經(jīng)過生殖隔離
B.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向總是不一致
D.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機(jī)環(huán)境
B.生物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞
D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于性狀分離的敘述中正確的是( 。
A.性狀分離就是具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀
B.性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子
C.性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)
D.性狀分離就是指同一生物個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出不同的性狀類型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體B.染色體C.中心體D.液泡

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