組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 36 | 20 | 12 |
分析 分析甲圖:表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響,植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同,根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感.
分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少.
分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),平均株高最高.
解答 解:(1)甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根的生理作用效果不同,B點(diǎn)為抑制作用,C點(diǎn)為促進(jìn)作用,說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性.能體現(xiàn)兩重性的例子有頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性等.
(2)從圖乙中可以看出,種子的萌發(fā)過程中細(xì)胞分裂素和赤霉素增加,說明這兩種激素能夠促進(jìn)種子的萌發(fā),而脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用;脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),平均株高最高,但不能說明濃度b是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度,應(yīng)該在濃度a至濃度c之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
③本實(shí)驗(yàn)的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度,所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;
故答案為:
(1)兩重性 頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性
(2)脫落酸 促進(jìn)衰老和脫落
(3)①在濃度a和濃度c之間配制一系列等梯度濃度的油菜素甾醇水溶液
③用等量且適量的上述一系列梯度濃度的油菜素甾醇水溶液
點(diǎn)評(píng) 本題借助圖表,考查植物激素的作用和探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記相關(guān)激素的功能,掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則(對(duì)照原則和單一變量原則).解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖和表格,能從圖表中提取有效信息,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg是葉綠素的組成成分 | B. | 油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果 | ||
C. | 動(dòng)物血液鈣鹽含量太低,會(huì)抽搐 | D. | 缺N會(huì)影響酶的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必然會(huì)患遺傳病 | B. | 患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)大增 | ||
C. | 患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增 | D. | 發(fā)生基因突變的機(jī)會(huì)大增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ③⑤⑥ | D. | ③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 30mol | 9mol | 12.5mol | 15mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 0mol | 9mol | 6.5mol | 6mol |
A. | 氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸 | |
B. | 氧濃度為b時(shí)只進(jìn)行厭氧呼吸 | |
C. | 氧濃度為c時(shí),經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol | |
D. | 氧濃度為d時(shí),有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第二次分裂 | C. | 減數(shù)分裂間期 | D. | 減數(shù)分裂末期 |
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