13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（　�。�
A．抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B．生長激素屬于蛋白質(zhì)，能促進(jìn)動物生長；生長素不屬于蛋白質(zhì)，能促進(jìn)植物生長
C．藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同
D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置

分析 激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用之后立即被分解，酶可以反復(fù)使用；生長激素是動物體內(nèi)的激素，是蛋白質(zhì)，生長素成分是吲哚乙酸，不屬于蛋白質(zhì)；藍(lán)藻的光合色素是葉綠素和藻藍(lán)素，綠藻的光合色素是葉綠素和類胡蘿卜素；原核生物沒有核膜和各種具膜細(xì)胞器，只有細(xì)胞膜．

解答 解：A、酶作為催化劑，可以反復(fù)使用，A錯誤；
B、生長激素是動物體內(nèi)的激素，是蛋白質(zhì)，能促進(jìn)動物生長；生長素是吲哚乙酸，不屬于蛋白質(zhì)，能促進(jìn)植物生長，B正確；
C、藍(lán)藻的光合色素是葉綠素和藻藍(lán)素，綠藻的光合色素是葉綠素和類胡蘿卜素，二者含有的光合色素不同，B錯誤；
D、細(xì)菌是原核生物，沒有細(xì)胞器膜，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查酶、藍(lán)藻光和色素、動植物激素、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、比較能力和判斷能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化，則下列敘述正確的是：

①此生物是動物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?而糖原是動物特有的糖

③此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/p>

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖

A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．內(nèi)皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，它有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用．研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價(jià)等奠定基礎(chǔ)．其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG）．請分析回答：

（1）完成過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；與過程②相比，過程①特有的堿基配對方式是U-A．
（2）過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使磷酸二酯鍵斷開，形成的黏性末端是-AGCT（或）．用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是可以使目的基因定向連接到載體上．
（3）過程⑥中，要用Ca2+（或CaCl2）預(yù)先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)．
（4）利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量．
（5）人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加．美容時可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果，試解釋：ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合，減少了內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合，抑制了內(nèi)皮素對黑色素細(xì)胞的增值和黑色素的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式．某大型農(nóng)家樂內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區(qū)．圖1是果樹種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解．請回答：

（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用同樣方法？為什么？不能．因?yàn)橛行├ハx活動能力強(qiáng)、活動范圍廣
（2）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過種間關(guān)系消滅害蟲．害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的間接和直接價(jià)值．
（4）牧場區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量，這是第一營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)．如表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動情況：
能量KJ（cm2．a(chǎn)）
動物名稱		攝入食物中所含的能量用于生長發(fā)育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
草魚51615231270
由此表數(shù)據(jù)可知，草魚同化的能量為246J/（cm2•a）
（5）實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降，最終會導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥�，這個過程屬于群落的次生演替．為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)增加池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物食物鏈結(jié)構(gòu)，調(diào)整食物鏈（網(wǎng)）結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2的既抗倒伏又抗病的類型中，不能穩(wěn)定遺傳的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．德國小蠊（二倍體）是常見的室內(nèi)昆蟲，由于長期使用殺蟲劑，其抗藥性增強(qiáng)，請回答下列問題．
（1）長期使用殺蟲劑，發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的解釋是經(jīng)自然（殺蟲劑）選擇作用，種群中抗藥性基因頻率升高．
（2）分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的，科學(xué)家檢測德國小蠊是否具有s抗性基因，先用PCR技術(shù)將其擴(kuò)增，再用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測．
（3）德國小蠊的性別決定為XO型，雌性的性染色體組成為XX，雄性的性染色體組成為XO（體細(xì)胞僅含有1條X染色體）．某正常德國小蠊，體細(xì)胞中有23條染色體，則該個體的性別是雄性；圖表示該個體減數(shù)分裂過程示意圖（表示部分染色體，含性染色體），則符合該個體分裂過程的選項(xiàng)是B．
（4）隨機(jī)取樣的德國小蠊個體中，ss個體數(shù)為6，SS個體數(shù)為26，Ss個體數(shù)為18．則抗性基因頻率為30%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部．下列說法正確的是（　　）
A．圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根
B．圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎ιL素更敏感
C．cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用
D．圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．依據(jù)圖中心法則，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因突變只可能發(fā)生在①過程中B．②③過程在藍(lán)藻中無法同時完成
C．④⑤過程不可能在真核細(xì)胞中完成D．①-⑤過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．下圖為一段mRNA中的堿基序列．請根據(jù)題意回答下面的問題：

（1）寫出該mRNA對應(yīng)的DNA分子．
（2）若在第3個遺傳密碼子打U與U中間插入堿基U，則從插入點(diǎn)開始的所有遺傳密碼子都被改變．
（3）若在第3個遺傳密碼子中的堿基G改變?yōu)閴A基C，則在該mRNA分子中改變的遺傳密碼子有1個．
（4）若在第2個遺傳密碼子和3個遺傳密碼子的中間插3個堿基CUG，則該mRNA分子中的原來遺傳密碼子發(fā)生改變的有0個．

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同步練習(xí)冊答案