一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽

A．有38個肽鍵 B．可能沒有游離氨基

C．至少有5個游離羧基 D．至多有36種氨基酸

 

B

【解析】

試題分析：由于該多肽由39個氨基酸形成，且為環(huán)狀多肽，故含有39個肽鍵，A錯誤；如果R基上沒有氨基，則沒有游離的氨基，故B正確；由于含有4個谷氨酸，谷氨酸的R基上有游離的羧基，環(huán)狀多肽只有R基上有游離的氨基和羧基，故至少有4個游離的羧基，故C錯誤；組成蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種，故D錯誤。

考點：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式。

+4H+能量

下列關(guān)于該過程的說法正確的是(　 　)

A.只發(fā)生在細(xì)胞有氧時 B.只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時

C.只發(fā)生在線粒體內(nèi) D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體皮下的組織，b、c、d表示細(xì)胞外液。下列因素中，可能引起b液增多的是( )

①c周圍的管壁破損 ②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞 ④腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A．只有①②③ B．只有②③

C．只有①③④ D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（二）生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是

A.顫藻和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物

B.癌細(xì)胞中線粒體和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞

C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同

D.細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（二）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物或生命活動的敘述中，正確的是

A．乳酸菌和酵母菌中都含有核糖體和染色體

B．植物細(xì)胞都含有葉綠體，并能通過葉綠體合成生長所需的有機(jī)物

C．當(dāng)玉米因連續(xù)陰雨而不能正常傳粉時，可噴灑適宜濃度的生長素來保證產(chǎn)量

D．精子和卵細(xì)胞形成過程中發(fā)生的基因重組可為生物進(jìn)化提供原材料

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是

A．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且不消耗能量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為A.b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

絲瓜為雌雄同株的異花植物，某同學(xué)將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24 h，種植后長成植株。一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數(shù)，求出性別比。實驗結(jié)果如下表：

溶液

雄花

雌花

比值（雄花：雌花）

水（對照）

21.1

3.8

5.6

赤霉素（100mg/L）

4.7

4.7

1.0

CP（100mg/L）

（一種生長調(diào)節(jié)劑）

6.2

6.8

0.9

乙烯利（1000mg/L）

19.6

3.7

5.3

整形素（10mg/L）

33.1

1.2

27.6

下列有關(guān)實驗結(jié)果的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）

A.花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果

B.乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物的性別分化也影響不大

C.可能因為人為添加的植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例，而影響了雌雄花的性別分化

D.赤霉素（100 mg/L）、CP（100 mg/L）有利絲瓜雌花的形成，整形素（10 mg/L）有利絲瓜雄花的形成

 

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