分析 據圖分析:圖1中,①是細胞呼吸的第一階段,②是有氧呼吸的第二三階段,③是酒精途徑的無氧呼吸,④是乳酸途徑的無氧呼吸.圖2中,a點表示呼吸作用強度,d點表示只有有氧呼吸.
解答 解:(1)觀察正常細胞中的線粒體可用健那綠染色,被染色的細胞一般是處于生活狀態(tài).
(2)圖2中氧氣濃度為d時,細胞只有有氧呼吸,能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O表示.
(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,則直接影響圖1中①②過程,即有氧呼吸;該酵母菌在有氧條件下,不能進行有氧呼吸,葡萄糖氧化分解的終產物是酒精和二氧化碳,其通過自由擴散方式轉運到細胞外.酒精可以用重鉻酸鉀檢測,二氧化碳可以用澄清石灰水(溴麝香草酚藍水溶液)進行檢測.
(4)平靜狀態(tài)人體進行有氧呼吸,有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等;劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,人體無氧呼吸的產物是乳酸,不產生二氧化碳,因此劇烈運動時,人體細胞呼吸產生的二氧化碳只來自有氧呼吸,吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等.所以不論是在平靜狀態(tài)下還是劇烈運動狀態(tài)下的人體骨骼肌細胞分解葡萄糖過程中產生的CO2摩爾數與消耗的O2摩爾數的比值都是1.
在氧氣充足情況下,酵母菌進行有氧呼吸,在利用葡萄糖過程中產生的CO2mol數與消耗的O2mol數的比值是1;在氧氣不足情況下,部分酵母菌進行無氧呼吸,不消耗氧氣,但能產生二氧化碳,所以在利用葡萄糖過程中產生的CO2mol數與消耗的O2mol數的比值大于1.
故答案為:
(1)健那綠 是
(2)②
(3)①②酒精和二氧化碳
自由擴散 重鉻酸鉀 澄清石灰水(溴麝香草酚藍水溶液)
(4)C B
點評 本題結合圖示主要考查細胞呼吸的類型及過程,意在強化學生對細胞呼吸的相關知識的理解與運用.題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物的遺傳信息主要儲存于細胞核中 | |
B. | 同一細胞在不同時期的轉錄產物一定相同 | |
C. | 轉錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同 | |
D. | 真核細胞與原核細胞的密碼子各不相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “若F1測交,子代會出現1:1的比例”屬于演繹推理 | |
B. | “F2出現3:1的性狀分離比是否偶然”屬于提出的問題 | |
C. | “體細胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于假說內容 | |
D. | “F1測交獲得的后代中高莖與矮莖的數量接近”屬于實驗檢驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構 | |
B. | 胰島素在b內加工形成一定的空間結構 | |
C. | 在細胞中,起重要交通樞紐作用的是d | |
D. | 可采用注射法或飼喂法研究胰島素的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體在運動時消耗甲,睡眠時則不消耗甲 | |
B. | 丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一 | |
C. | 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成 | |
D. | 甲→乙和乙→丙過程中,起催化作用的酶空間結構相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質的鑒定 | |
B. | 花生子葉中脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定還原糖時,要在加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液混合均勻后再加入到含樣品試管中,且需現用現配 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在OA段 | B. | 在BD段 | C. | 在OB段 | D. | 在BA段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com