Question

18．如圖展示了現(xiàn)代小麥的起源過程，據(jù)圖回答問題：
（1）假如該過程表示一種育種方法，這種方法稱為人工誘導(dǎo)多倍體育種．
（2）雜種F₁不是（是或不是）一種新物種，原因是F₁在減數(shù)分裂時不能進行正常的聯(lián)會，因此F₁是不育的．
（3）雜種F₂不育的原因是什么？F₂在減數(shù)分裂時不能進行正常的聯(lián)會，因此F₂是不育的
（4）最后形成的小麥是（是或不是）一個新物種，它與一粒小麥雜交形成的后代的生殖能力怎樣？高度不育．這說明它們之間已經(jīng)形成了生殖隔離．

Answer 1

分析 1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）
2、多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細胞．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，現(xiàn)代小麥是由異源四倍體二粒小麥與山羊草雜交產(chǎn)生的，后進行染色體加倍處理，所以育種方法為人工誘導(dǎo)多倍體育種．
（2）雜種F₁是由一粒小麥和山羊草雜交形成，其在減數(shù)分裂時不能進行正常的聯(lián)會，高度不育，所以雜種F₁不是一種新物種．
（3）雜交種F₂在減數(shù)分裂時不能進行正常的聯(lián)會，因此F₂是不育的．
（4）最后形成的小麥染色體加倍后可育，所以是一個新物種，但它與一粒小麥雜交形成的后代高度不育，說明了它們之間已經(jīng)形成生殖隔離．
故答案為：
（1）人工誘導(dǎo)多倍體育種  
（2）不是  F₁在減數(shù)分裂時不能進行正常的聯(lián)會，因此F₁是不育的
（3）F₂在減數(shù)分裂時不能進行正常的聯(lián)會，因此F₂是不育的
（4）是  高度不育  生殖隔離

點評 本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．