18.下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體
C.用發(fā)酵工程技術(shù)得到能分解多種塑料廢棄物的超級(jí)細(xì)菌
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成銀杉樹(shù)苗

分析 1、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.
2、細(xì)胞工程細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù).根據(jù)細(xì)胞類型的不同,可以把細(xì)胞工程分為植物細(xì)胞工程(包括植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等技術(shù))和動(dòng)物細(xì)胞工程(包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、核移植等技術(shù))兩大類.

解答 解:A、SARS疫苗可能是滅活的病毒,或者是病毒的蛋白質(zhì)外殼.若能找到控制病毒蛋白質(zhì)外殼的基因并將其導(dǎo)入受體細(xì)菌,則可以大量生產(chǎn)該抗原蛋白質(zhì),由于只有病毒蛋白質(zhì)而無(wú)病毒核酸,不能對(duì)接種人群造成實(shí)質(zhì)危害,A正確;
B、利用動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體,B正確;
C、發(fā)酵工程本身只是一個(gè)微生物增殖的手段,可以獲得微生物的代謝產(chǎn)物,但不能直接導(dǎo)致基因突變,也沒(méi)有基因重組,因此利用該工程技術(shù)不能得到超級(jí)細(xì)菌,C錯(cuò)誤;
D、用植物細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)可快速育成銀杉樹(shù)苗,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是生物四大工程中的基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程的應(yīng)用實(shí)例,屬于考綱了解層次.解答本題的關(guān)鍵是知道四類生物工程的應(yīng)用實(shí)例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某植物的紫花和白花這一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示,其單倍體植株開(kāi)花不結(jié)實(shí).
(1)如圖說(shuō)明,基因可以通過(guò)控制來(lái)控制,進(jìn)而控制生物的性狀.紫花植株體細(xì)胞內(nèi)必須有基因A和B存在.
(2)基因型AaBb和aaBb的豌豆分別開(kāi)紫色和白色花.
(3)在AaBb×AaBb的子代中,紫花植株與白花植株的比例是9:7;白花植株中的純合體占$\frac{3}{7}$.
(4)用AaBb植株的花粉粒(對(duì)花粉粒隨機(jī)取樣)進(jìn)行單倍體育種,培育的植物體中開(kāi)紫花的植株占$\frac{1}{4}$,所得紫花植株基因型為AABB.上述過(guò)程中,常用的化學(xué)試劑是秋水仙素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為胚胎發(fā)育過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中①②③依次為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、透明帶、滋養(yǎng)層
B.受精過(guò)程結(jié)束,受精卵的發(fā)育也就開(kāi)始
C.胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做排卵
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題:
(1)為了縮短制作泡菜時(shí)間,有人會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.
(2)泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的過(guò)程.該過(guò)程發(fā)生在乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)中.
(3)泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時(shí)間等.對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用比色法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物.
(4)從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量較少,原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某種雌雄異株的植物性別決定類型為XY型,有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉由顯性基因B控制,狹葉由隱性基因b控制,B和b均位于X染色體上.基因b使雄配子致死.請(qǐng)回答:
(1)若后代全為寬葉雄株個(gè)體,則其親本基因型:父本XbY母本XBXB
(2)若后代全為寬葉,雌、雄株各半時(shí),則其親本基因型:父本XBY母本XBXB
(3)若后代全為雄株,寬葉和狹葉個(gè)體各半時(shí),則其親本基因型:父本XbY母本XBXb
(4)若后代性別比為1:1,寬葉個(gè)體占$\frac{3}{4}$,則其親本基因型:父本XBY母本XBXb
(5)高莖狹葉父本(AaXbY)與高莖寬葉母本(AaXBXb)雜交子代表現(xiàn)型有4種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
(1)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋A
A.①B.②C.③D.④
(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中,與某細(xì)胞器結(jié)合,這種細(xì)胞器的名稱是核糖體.
(3)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上到下是UACGA.由X生成Z的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核.組成Z的基本單位有4種.
(4)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu).
(5)若要提取DNA,實(shí)驗(yàn)材料能選牛血嗎?不能原因是哺乳動(dòng)物的成熟活細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核.為防止血液的凝固需要加檸檬酸鈉做抗凝劑,若需對(duì)DNA進(jìn)行鑒定,所選試劑是二苯胺,所呈顏色反應(yīng)為藍(lán)色.
(6)若該DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%,其中X鏈的堿基中,22%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,則Y鏈中腺嘌呤占Y鏈堿基的比例是24%.若以Y鏈為模板形成的Z鏈中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z鏈的比例為46%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為滲透作用裝置圖,下列判斷不正確的是( 。
溶液的種類及濃度高低液面升降情況
ab
A蔗糖溶液(低濃度)蔗糖溶液(高濃度)下降上升
B蔗糖溶液(10%)葡萄糖溶液(10%)不變不變
C蔗糖溶液(0.1mol/L)葡萄糖溶液(0.1mol/L)不變不變
DCaCl2溶液(0.2mol/L)NaCl溶液(0.2mol/L)上升下降
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某個(gè)DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的36%,則該DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的(  )
A.44%B.24%C.42%D.28%

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6.下列各項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是(  )
A.一種氨基酸只能被一種tRNA運(yùn)載
B.一種tRNA只能運(yùn)載一種氨基酸
C.信使RNA上堿基順序決定氨基酸順序
D.一種氨基酸可以由多種密碼子決定

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