10.如圖為滲透作用裝置圖,下列判斷不正確的是( 。
溶液的種類及濃度高低液面升降情況
ab
A蔗糖溶液(低濃度)蔗糖溶液(高濃度)下降上升
B蔗糖溶液(10%)葡萄糖溶液(10%)不變不變
C蔗糖溶液(0.1mol/L)葡萄糖溶液(0.1mol/L)不變不變
DCaCl2溶液(0.2mol/L)NaCl溶液(0.2mol/L)上升下降
A.AB.BC.CD.D

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè).

解答 解:A、甲側(cè)是低濃度的蔗糖溶液,乙側(cè)是高濃度的蔗糖溶液,水分由甲處流向乙處,則a下降,b上升,A正確;
B、甲側(cè)是10%的蔗糖溶液,乙側(cè)是10%的葡萄糖溶液,而蔗糖的分子量大于葡萄糖,則甲側(cè)的蔗糖分子少于乙側(cè)的葡萄糖分子,則水分由甲處流向乙處,則a下降,b上升,B錯誤;
C、甲側(cè)是0.1mol/L的蔗糖溶液,乙側(cè)是0.1mol/L的葡萄糖溶液,則兩側(cè)水分子一樣多,液面不動,C正確;
D、甲側(cè)是CaCl2溶液(0.2mol/L),乙側(cè)是NaCl溶液(0.2mol/L),而CaCl2溶液離子量大于NaCl溶液,則水分由乙處流向甲處,則a上升,b下降,D正確.
故選:B.

點評 本題考查滲透作用,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.紅細(xì)胞生成素(EPO)是人體內(nèi)促進紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾。壳芭R床使用的是重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡易生產(chǎn)流程如圖所示:

請回答問題:
(1)圖中①所指的物質(zhì)是mRNA,②所指的物質(zhì)是rhEPO.
(2)基因表達(dá)載體導(dǎo)入中國倉鼠卵巢細(xì)胞系(CHO)最常采用的方法是顯微注射技術(shù),它的啟動子是RNA聚合酶的識別和結(jié)合部位.
(3)CHO是倉鼠的卵巢細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)獲得的無限增殖細(xì)胞.重組CHO細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境及營養(yǎng)、溫度、pH和氣體環(huán)境適宜的條件.
(4)檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,并可大量制備,它是由小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與其特定B淋巴細(xì)胞通過動物細(xì)胞融合技術(shù)獲得的雜交瘤細(xì)胞分泌的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)如圖所示的食物網(wǎng)和表中的能量數(shù)據(jù),分析回答:
生物類群同化的能量(103千焦/m2/年)
浮游植物8100
浮游動物600
雙翅目幼蟲120
搖蚊幼蟲900
太陽魚210
鱸魚30
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng).
(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營養(yǎng)級外,還有的去向有未利用、自身呼吸釋放和流向分解者.
(3)能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為18.5%.(保留一位小數(shù))
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將增加.
(5)如果水體發(fā)生污染,則體內(nèi)的污染物積累濃度最高的生物是鱸魚.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無法實現(xiàn)的是( 。
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體
C.用發(fā)酵工程技術(shù)得到能分解多種塑料廢棄物的超級細(xì)菌
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成銀杉樹苗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).用兩個無法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
突變品系1×野生型有豌豆素$\frac{3}{4}$有豌豆素,$\frac{1}{4}$無豌豆素
突變品系2×野生型無豌豆素$\frac{1}{4}$有豌豆素,$\frac{3}{4}$無豌豆素
突變品系1×突變品系2無豌豆素$\frac{3}{16}$有豌豆素,$\frac{13}{16}$無豌豆素
研究表明,決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性.但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產(chǎn)生.
(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為AAbb、aabb、AABB.
(2)第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有7種.若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$.
(3)為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為AABB;若后代中出現(xiàn)有豌豆素的植株(或有豌豆素的植株與無豌豆素的植株之比為1:3),則其基因型為AABb.
(4)現(xiàn)有純種親本4,其基因型與上表親本均不同,它與其他豌豆雜交的F1中,沒有(有/沒有)能產(chǎn)生豌豆素的植株.
(5)進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為豌豆素的.而基因B-b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá).請在下圖方框內(nèi)嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物體內(nèi)的生長素和赤霉素均能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長,某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養(yǎng)法研究外源生長素和赤霉素對切段生長的影響,實驗數(shù)據(jù)處理結(jié)果如右圖.則不正確的說法是( 。
A.外源生長素能促進莖切段伸長
B.設(shè)置清水組的目的是排除切段中內(nèi)源激素對實驗的影響
C.外源生長素和赤霉素對莖切段的生長有協(xié)同作用
D.赤霉素抑制莖切段伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用.
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過主動運輸方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度加快,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋.
(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征.對于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效.但人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高.這是因為磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運輸速度提高1 00000倍,但卻不能有效提高Na+的運輸速率,由此可以得出:
①載體蛋白能極大提高運輸速度;②載體具有特異性.
(4)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體.與被動運輸不同,該類膜蛋白都能水解ATP,但與普通的酶不同的是,它不對所轉(zhuǎn)運的分子進行催化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某種高等生物(含2對染色體)的幾個正在分裂的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖所示的是動物(動物或植物)的細(xì)胞分裂.A圖表示減數(shù)第一次分裂后期,此細(xì)胞稱為初級精母細(xì)胞細(xì)胞.此細(xì)胞中有2對同源染色體.
(2)B圖細(xì)胞中含有0條染色單體.
(3)C圖細(xì)胞染色體與DNA的比值為1:1.此時,染色體的主要變化是著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍.C圖細(xì)胞分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•濮陽期末)作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進出細(xì)胞

C.促進物質(zhì)的運輸 D.進行細(xì)胞間信息交流

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同步練習(xí)冊答案