A. | 有無核膜 | B. | 有無細胞質(zhì)基質(zhì) | C. | 有無細胞膜 | D. | 有無遺傳物質(zhì) |
分析 真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是有無核膜,A正確;
B、原核細胞和真核細胞都含有細胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;
C、原核細胞和真核細胞都含有細胞膜,C錯誤;
D、原核細胞和真核細胞都含有遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能列表比較兩者,明確原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是有無核膜,再做出準確的判斷即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生等原理 | |
B. | 在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水中NH3的處理 | |
C. | B層中的藻類和細菌具有種間互助關(guān)系 | |
D. | 出水處只要對細菌數(shù)量進行有效控制便可排放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脂質(zhì) | C. | 核酸 | D. | ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油運輸被促進 | B. | 葡萄糖運輸被促進 | ||
C. | 甘油運輸被抑制 | D. | 葡萄糖運輸被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
6點 | 10點 | 12點 | 14點 | 17點 | |
0.3mm高處 | 150 | 350 | 500 | 1000 | 150 |
1.2m高處 | 600 | 1400 | 2000 | 4000 | 600 |
最高處 | 3000 | 7000 | 10000 | 20000 | 3000 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)在動物細胞的物質(zhì)運輸中,屬于自由擴散的是( )
A.紅細胞中的Na+進入血漿
B.細胞外液中的O2進入肌細胞
C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞
D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞
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