Question

17．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的提出過程，說法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
• B． 用山柳菊作實(shí)驗(yàn)材料沒有成功的原因之-是山柳菊有時(shí)進(jìn)行無性繁殖
• C． 假說中指出遺傳因子成對存在于同源染色體上
• D． 解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說之一是F₁產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子分離

Answer 1

分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．
①提出問題（在純合親本雜交和F₁自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；
②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；
③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F₁會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；
⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．

解答 解：A、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，該方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律，A正確；
B、用山柳菊作實(shí)驗(yàn)材料沒有成功的原因之-是山柳菊有時(shí)進(jìn)行無性繁殖，B正確；
C、孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．可見，孟德爾并沒有指出遺傳因子成對存在于同源染色體上，C錯(cuò)誤；
D、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說之一是F₁產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子中，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的具體過程、采用的實(shí)驗(yàn)方法、獲得成功的原因等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．