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20．一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，你認為這能說明（　　）
A．雄性黑馬也是純合子B．黑色為隱性性狀
C．棗紅色是隱性性狀D．什么也不能說明

分析 由題意純種雌性棗紅馬可知，若其是顯性性狀，與黑色雄馬雜交，則其子代全為棗紅，與題意不符，所以棗紅馬是隱性性狀．黑色馬是顯性性狀，如果黑馬是純合子其子代不會出現性狀分離，與題意不符，所以黑色雄馬是雜合子．

解答 解：A、雄性黑馬如果是純合子，則其子代不會出現棗紅馬，A錯誤；
B、如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀，由于親代棗紅馬是純種，所以后代不可能出現黑色，因此，黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，B錯誤；
C、如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀，由于親代棗紅馬是純種，所以后代不可能出現黑色，因此，黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，C正確；
D、根據雜交后代的表現型，可以判斷黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關問題：
（1）自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，但已知該性狀受一對等位基因控制．請你設計一個通過兩對雜交實驗來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案．（提示：一對為正交，一對為反交）
請寫出正反交實驗中的親本表現型組合：
正交：雄性黃翅×雌性灰翅；反交：雄性灰翅×雌性黃翅．
推斷和結論：
①若正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現都與性別無關（或同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同），則這對等位基因位于常染色上；
②若正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現與性別無關，而另一組與性別有關（一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同，而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同），則這對等位基因位于X染色上．
（2）遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子（雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子）常導致個體死亡．現在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中出現一只白眼雌果蠅．請選擇恰當的方法判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的？
方法：取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片，顯微鏡下觀察染色體結構．（或選該白眼雌果蠅與紅（或白）眼雄果蠅雜交，觀察統(tǒng)計子一代的雌雄個體數量比．．
結果和結論：
①若染色體結構不正常（有缺失）（或雌果蠅：雄果蠅=2：1），則為染色體缺失；
②若染色體結構正常（或雌果蠅：雄果蠅=1：1），則為基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．取經過編號的5支試管分別加入2mL物質的量濃度為0.5mol/L的過氧化氫溶液，進行如下實驗，根據實驗內容，下列說法正確的是（　�。�
試管編號12345
加入物質適量唾液鐵銹釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸
實驗結果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡
A．說明酶具有高效性的是3號和4號試管
B．1號和3號對照不能說明酶具有專一性
C．各組實驗不能體現酶活性與溫度之間的關系
D．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．圖為某家族某種遺傳病的系譜圖（設該病受一對基因A與a控制），回答下列問題：
（1）此病屬于常染色體上隱性遺傳�。�
（2）6號的基因型為aa，其致病基因來自1號和2號．
（3）若10號和11號婚配則屬于近親婚配，生一個正常男孩的概率為$\frac{17}{40}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．孟德爾的成功與豌豆雜交實驗密不可分．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進行人工雜交操作
B．進行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對父本進行去雄處理
C．孟德爾設計的“測交實驗”是對其推理過程及結果所進行的檢驗
D．孟德爾做出了“性狀是由遺傳因子控制”的假設

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列有關人體生物活動調節(jié)的問題：
（1）興奮在神經纖維上以電信號形式向前傳導．興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經元興奮傳至軸突末端，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質到突觸間隙，遞質與突觸后膜上受體結合，導致突觸后神經元興奮或抑制．
（2）高等動物中能夠起體液調節(jié)的化學物質主要是激素，這些物質都是由相應的內分泌腺分泌的．
（3）體液調節(jié)區(qū)別于神經調節(jié)的特點主要是反應速度慢（填“快”或“慢”）和作用時間長（填“長”或“短”）．
（4）當動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂”或“注射法”對激素進行人為補充．在下列給出的四種激素中，可以通過“飼喂法”補充的有BD（填序號，多選題）．
A．生長激素   B．甲狀腺激素   C．胰島素   D．性激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題．

（1）①②過程使用了纖維素酶、果膠酶酶，以使植物原生質體相互分離；
（2）過程③在化學藥劑聚乙二醇（PEG）的作用下會發(fā)生細胞融合，也可以通過電刺激、離心等等物理方法誘導細胞融合．動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是滅活的病毒 植物細胞融合完成的標志是再生出細胞壁．
（3）過程⑤屬于脫分化，過程⑥屬于再分化，細胞發(fā)生再分化的根本原因是基因的選擇性表達．
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是植物組織培養(yǎng)，其用到的原理是植物細胞的全能性．
（5）若番茄細胞內含2N=A個染色體，馬鈴薯細胞內含2N=B個染色體，則番茄-馬鈴薯細胞內含四 個染色體組，體細胞雜交方法的優(yōu)點是：克服遠緣雜交不親和的障礙，擴展雜交親本組合的范圍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某二倍體生物細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，正確的是（　�。�
A．孟德爾遺傳規(guī)律的實質在LM段得以體現
B．a、c兩段分別表示染色體和DNA數量變化
C．圖中GH段和OP段，細胞中含有的染色體數相等
D．EF、KL段不存在染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于群落空間結構的特征及生態(tài)意義的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落空間結構的特征是長期自然選擇的結果
B．群落的空間結構有利于對資源的充分利用
C．影響群落空間結構不同的非生物因素主要是溫度和水分
D．群落的空間結構緩解了種間競爭

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