A. | a代表細(xì)胞生長(zhǎng),與①相比,②的表面積與體積的比減少,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱 | |
B. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì) | |
C. | c代表細(xì)胞分化,⑤與⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同 | |
D. | 細(xì)胞的衰老與凋亡不一定導(dǎo)致個(gè)體的衰老與死亡 |
分析 分析題圖:a表示細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積變大,但相對(duì)表面積減。籦表示細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖,細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞的種類(lèi)不變;c表示細(xì)胞分化,細(xì)胞的數(shù)目不變,但細(xì)胞種類(lèi)增多;衰老、凋亡都屬于正常的生命歷程,對(duì)有機(jī)體是有利的.
解答 解:A、①→②為細(xì)胞生長(zhǎng)體積增大的過(guò)程,細(xì)胞體積增大,則相對(duì)表面積(表面積與體積之比)減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱,A正確;
B、若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì),B正確;
C、⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),⑤與⑥的基因完全相同、mRNA不完全相同,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和死亡與機(jī)體的衰老和死亡是兩個(gè)不同的概念,機(jī)體的衰老并不等于所有細(xì)胞的衰老,但是細(xì)胞的衰老又是同機(jī)體的衰老緊密相關(guān)的,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂、分化、凋亡和壞死的相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞分裂和分化的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞① | 細(xì)胞② | 物質(zhì)A | 物質(zhì)B | |
A | 下丘腦細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
B | 致敏T細(xì)胞 | 病原體 | 抗體 | 抗原 |
C | 傳入神經(jīng)元 | 下丘腦細(xì)胞 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 受體 |
D | 甲狀腺細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
—個(gè)雜交組合其后代表現(xiàn)型有四種,其比例為3:3:1:1,這種雜交組合為
A. Eeff×eeff B. EeFf × eeFf C. Eeff×EeFf D. EEFf×EeFf
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變、基因重組的比較,錯(cuò)誤的是
A.基因突變屬于在分子水平上的變異
B.基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變
C.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
D.基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體在緊張或興奮時(shí),血糖濃度升高 | |
B. | 大量飲水后,人體細(xì)胞外液滲透壓仍能維持穩(wěn)定 | |
C. | 將成熟蘋(píng)果與生香蕉混合,使后者快速成熟 | |
D. | 單側(cè)光照射胚芽鞘,背光側(cè)的生長(zhǎng)加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制 | |
B. | 測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) | |
C. | 體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,配子中遺傳因子成單存在屬于假說(shuō)的內(nèi)容 | |
D. | 提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的限制酶只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 | |
B. | 質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體 | |
C. | 運(yùn)載體必須具備限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接 | |
D. | DNA連接酶與DNA聚合酶作用相同 |
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