分析 圖1中①處突變沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變,突變應(yīng)為堿基對(duì)的替換,②處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變,突變?yōu)閴A基對(duì)的增添或缺失.
果蠅產(chǎn)生色素必須有顯性基因A(位于常染色體上),而位于X染色體上的顯性基因B 使得色素呈紫色,該基因?yàn)殡[性時(shí)眼色為紅色.果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色,則可以確定相關(guān)基因型:A_XB_(紫色)、aa__(白色)、A_XbXb或A_XbY(紅色).
解答 解:(1)據(jù)圖分析,a處基因突變只導(dǎo)致一個(gè)氨基酸改變,這種突變可能是堿基對(duì)的替換,而b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化,可能是堿基對(duì)的增添或缺失.失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,說明其肽鏈比正常的要短,可能為翻譯提前終止.
(2)①據(jù)題意可知,果蠅的表現(xiàn)型有三種:紫色(A_XB_)、紅色(A_XbXb、A_XbY)、白色(aa_ _).提供的純合親本白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅基因型可分別用aaXbY和AAXBXB表示.F1的基因型為AaXBXb、AaXBY,讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2,根據(jù)分離定律,F(xiàn)2中A_:aa=3:1,XB_:Xb_=3:1.故F2中紫色(A_XB_)=$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$、紅色(A_XbY)=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$、白色(aa_ _)=$\frac{1}{4}$.故F2中紫眼:紅眼:白眼比例為 9:3:4.F2代中紅眼個(gè)體的基因型有2種,AAXbY、AaXbY.
②讓白眼雌蠅與基因型為 AaXbY 的雄蠅交配,如果子代中有紫眼出現(xiàn),則說明親代含有XB基因,故 F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb;
(3)若③中得到的植株B(Ttt)在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,則該植株能形成3種可育配子,基因型及比例為Tt:t:tt=2:2:1.以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,即與tt個(gè)體進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例黃色(2Ttt):白色(2tt、1ttt)=2:3,其中異常植株(Ttt、ttt)占$\frac{3}{5}$.
故答案為:
(1)替換 增添或缺失(答全給分) 提前終止
(2)①AaXBXb 紫眼 9:3:4 2
②AaXbY 紫眼:紅眼:白眼比例為 1:1:2(或有紫眼出現(xiàn))
(3)白色籽粒:黃色籽粒=3:2 $\frac{3}{5}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的分析能力、理解能力和應(yīng)用能力,具有一定的難度.考生要能夠識(shí)記并區(qū)分細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的遺傳特點(diǎn);能夠利用基因的自由組合定律進(jìn)行解題;并能夠設(shè)計(jì)一定的雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)假設(shè).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體 | |
B. | 質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體,不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有 | |
C. | 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞繁殖快 | |
D. | 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾運(yùn)用假說-演繹法,提出遺傳的分離定律和自由組合定律 | |
B. | 薩頓運(yùn)用類比推理法,提出“基因在染色體上”的假說 | |
C. | 科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法研究光合作用過程中O2的來源 | |
D. | 科學(xué)家利用熒光標(biāo)記的方法發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜為磷脂雙分子層結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級(jí)期末)葉綠體中呈黃綠色的色素是( )
A.葉綠素a B.葉黃素 C.葉綠素b D.胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•當(dāng)陽市期末)在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克認(rèn)為生物是由神創(chuàng)造的,但也是能夠進(jìn)化的 | |
B. | 拉馬克認(rèn)為生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力 | |
C. | 達(dá)爾文認(rèn)為獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因 | |
D. | 達(dá)爾文認(rèn)為“適者生存,不適者被淘汰” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 灌草叢 | 針闊葉 混交林 | 常綠闊 葉林 | 針葉林 |
生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量[t/(hm2•a)] | 17.43 | 116.61 | 150.81 | 55.50 |
總呼吸量[t/(hm2•a)] | 15.93 | 92.73 | 124.81 | 40.98 |
葉面積指數(shù) | 2.48 | 11.28 | 17.76 | 6.63 |
植被干物質(zhì)的量(t/hm2) | 6.65 | 377.52 | 398.57 | 184.74 |
A. | 該地區(qū)群落演替過程中,其葉面積指數(shù)逐漸減小 | |
B. | 該地區(qū)群落演替過程中,前期的干物質(zhì)量增長(zhǎng)迅速,后期增長(zhǎng)緩慢 | |
C. | 四個(gè)群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu),其余兩個(gè)群落則沒有 | |
D. | 植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用生長(zhǎng)旺盛的嫩枝 | |
B. | 離體狀態(tài)并且具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 | |
C. | 導(dǎo)入外源基因 | |
D. | 一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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