3.圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過.圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比.請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.圖1所示生物膜最可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍锥?/td>
B.圖1說明細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
C.由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的
D.圖1中某物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP,①所示某物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中甲表示磷脂雙分子層,乙表示通道蛋白,丙表示載體蛋白,丁表示糖蛋白.
圖1中第一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,第二中物質(zhì)運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要通道蛋白,不需要能量,第三種物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要載體和能量.
據(jù)圖2分析,各種脂質(zhì)分布是不對稱的.

解答 解:A、圖1中糖蛋白分布在膜外,糖蛋白主要存在于細(xì)胞膜上,則該圖最可能是細(xì)胞膜,A正確;
B、圖1中細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性,B正確;
C、圖1中糖蛋白分布在膜外,圖2中磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比不同,說明細(xì)胞膜的成分在膜上的分布是不對稱的,C正確;
D、通過離子通道屬于協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量;根據(jù)糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè),可以判斷①所示某物質(zhì)是由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),該過程需要載體蛋白和ATP協(xié)助,即以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),D錯誤.
 故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述,錯誤的是( )

A.生命活動離不開細(xì)胞

B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用32P、35S、15N標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中,能夠找到的放射性元素為( )

A.可在外殼中找到35S、15N B.可在DNA中找到32P、15N

C.可在外殼中找到32P、15N D.可在DNA中找到32P、35S、15N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳試驗(yàn)中,F(xiàn)1自交得F2,以下描述錯誤的是(  )
A.F1產(chǎn)生四種類型的雌雄配子
B.F2有四種表現(xiàn)型,九種基因型
C.親本所沒有的性狀組合(重組性狀)占F2的比例為$\frac{3}{8}$
D.控制這兩對相對性狀的各遺傳因子之間一定能自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識后,繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖.

(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是⑨(填序號),消耗ATP的過程是②⑧(填序號),表示有氧呼吸過程的有③④⑤⑥(填序號).
(2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如下:
組別處理方式Rubisco活性相對值Rubisco基因表達(dá)量相對值凈光合速率相對值
A自然光照100%100%100%
B自然光照、葉面噴施一定濃度BRs98.3%102%99.2%
C弱光照(25%自然光照)58.4%35.0%57.2%
D弱光照(25%自然光照),葉面噴施相同濃度BRs89.2%71.0%72.0%
①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場所是葉綠體基質(zhì),它參與催化的具體過程是二氧化碳的固定.
②比較A、C(或“B、D”)組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低.A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是通過提高Rubisco活性和Rubisco基因表達(dá)量(或Rubisco活性和數(shù)量).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.《呂氏春秋》中說:“竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚;焚藪而田,豈不獲得?而明年無獸.”這些關(guān)于對自然要“取之以時(shí),取之有度”有思想有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義.根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識.下列說法錯誤的是( 。
A.草原上放養(yǎng)的牲畜過多,會使部分個(gè)體餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不變
B.“竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低于$\frac{K}{2}$,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.對于自然資源,我們應(yīng)反對掠奪式開發(fā)利用,而不是禁止開發(fā)利用
D.只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類唯一正確選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)改良奶;蛉馀?商岣呓(jīng)濟(jì)產(chǎn)值,請回答下列問題:
(1)科學(xué)家構(gòu)建含人乳鐵蛋白(hLF)的基因表達(dá)載體,通過顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入受體細(xì)胞而獲得轉(zhuǎn)基因牛;構(gòu)建上述基因表達(dá)載體時(shí)用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體的理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后,可產(chǎn)生相同的末端.
(2)日本科學(xué)家成功獲取兩頭體細(xì)胞克隆的牛犢.操作者從荷蘭奶牛體內(nèi)分離出乳腺細(xì)胞并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中加入血清、血漿的作用是提供天然營養(yǎng)物質(zhì).而后取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核并將其導(dǎo)入到去核的卵母細(xì)胞中以獲取重組細(xì)胞.若獲得的克隆牛與供體牛性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因最可能是卵母細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響.
(3)科學(xué)家在日本東京某養(yǎng)牛場還成功獲取了由分裂的胚胎培育而成的4對試管雙胞胎牛犢.獲取試管牛需要進(jìn)行體外受精,受精前需對精子進(jìn)行獲能處理,操作中可用激素對供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理以增加排卵量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究人員某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B.洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值
C.種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素
D.“盲魚”之間的隨機(jī)交配一定會改變基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過包裹細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的自噬體與溶酶體等融合,從而降解細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程,研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成,自噬對于胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也發(fā)揮重要作用.下列敘述正確的是( 。
A.正常細(xì)胞中的溶酶體對細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)無分解作用
B.溶酶體能合成多種水解酶
C.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞自噬作用會減弱
D.酵母菌基因組中含有與細(xì)胞自噬有關(guān)的DNA序列

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同步練習(xí)冊答案