如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時(shí)期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組
B
【解析】
試題分析:在cd段每條染色體DNA含量加倍說(shuō)明DNA經(jīng)過(guò)了復(fù)制每條染色體上含有姐妹染色單體,如果是減數(shù)分裂在cd期還包括減數(shù)第二次分裂前期和中期,此時(shí)沒(méi)有同源染色體,故A錯(cuò)誤。如果是減數(shù)分裂基因的分離和自由組合都是在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)期都有姐妹染色單體,應(yīng)在cd段某一時(shí)期,故B正確。如果是有絲分裂,細(xì)胞板是不存在的結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤。如果是有絲分裂ef段代表有絲分裂后期和末期,在有絲分裂后期有4個(gè)染色體組,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂的是( )
A.紅細(xì)胞B.葉綠體C.線粒體D.洋蔥表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
| CO2釋放量 | O2吸收量 |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a(chǎn)條件下,葡萄糖被徹底氧化分解,產(chǎn)物除了CO2還有酒精
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的1/4
C.c條件下,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要是線粒體基質(zhì)
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某種XY型性別決定的動(dòng)物的體色由基因A(黑色)和a(白色)控制,基因A和a位于性染色體X或Y上,F(xiàn)有兩基因型均為Aa的雄性和雌性動(dòng)物、一基因型為aa的雌性動(dòng)物和一基因型未知的黑色雄性動(dòng)物。下列說(shuō)法不正確的是
A.選擇基因型為Aa的雄性動(dòng)物與基因型為aa的雌性動(dòng)物雜交可以確定雄性動(dòng)物的X和Y染色體上分別含有何種基因
B.讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動(dòng)物雜交,若后代出現(xiàn)了白色雄性個(gè)體,說(shuō)明親本雄性動(dòng)物的a基因在Y染色體上
C.讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動(dòng)物雜交,若后代出現(xiàn)了黑色雄性個(gè)體,說(shuō)明親本雄性動(dòng)物的A基因在X染色體上
D.讓基因型未知的黑色雄性動(dòng)物與基因型為aa的雌性動(dòng)物雜交可以確定親本雄性動(dòng)物的基因型
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體
B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是
A.若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C.連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
D.f放置一段時(shí)間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的同源染色體有23對(duì)。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精子細(xì)胞和異常精子細(xì)胞的比例和在精巢中精原細(xì)胞的增殖方式是
A.1:1,有絲分裂 B.1:3,有絲分裂
C.1:3,減數(shù)分裂 D.1:1,減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動(dòng)切除、修復(fù)示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.酶1作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵
B.該修復(fù)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯(cuò)配或修飾
D.酶3應(yīng)該是DNA水解酶
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