9.如圖是赤霉素(GA)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素水平的示意圖.據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)是通過調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素水平完成的
B.植物體內(nèi)多種激素并存,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)
C.赤霉素具有低濃度促進(jìn)、高濃度抑制生長(zhǎng)素合成的特點(diǎn)
D.赤霉素可抑制IAA氧化酶和過氧化物酶的活性,抑制生長(zhǎng)素的分解

分析 1、分析圖示:赤霉素一方面促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素,另一方面赤霉素抑制IAA氧化酶和過氧化物酶的活性,抑制生長(zhǎng)素的氧化分解.
2、生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用主要是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng),特別是細(xì)胞的伸長(zhǎng);
3、赤霉素可以加速細(xì)胞的伸長(zhǎng),對(duì)細(xì)胞的分裂也有促進(jìn)作用,它可以促進(jìn)細(xì)胞的擴(kuò)大.

解答 解:A、根據(jù)圖示:赤霉素一方面抑制IAA氧化酶和過氧化物酶的活性,從而抑制生長(zhǎng)素的氧化分解作用,另一方面促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素,間接促進(jìn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,A正確;
B、圖示赤霉素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的合成與分解過程,可以推斷植物體內(nèi)多種激素并存,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng),B正確;
C、生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)、高濃度抑制生長(zhǎng)素合成的特點(diǎn),赤霉素不具有兩重性,C錯(cuò)誤;
D、赤霉素可抑制IAA氧化酶和過氧化物酶的活性,抑制生長(zhǎng)素的分解,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖.①、②、③、④代表生理過程.有關(guān)說法正確的是( )

A.若C的食物中D占,假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,要使C體重增加10kg,至少需要為325kg

B.圖中屬于生物群落的是A、C、D、E

C.若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替

D.此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里,供給18O2,使之進(jìn)行細(xì)胞呼吸.過一段時(shí)間后,將此花從暗室取出移至陽光下.較長(zhǎng)一段時(shí)間后,下列哪些物質(zhì)中可能含有18O2( )

①植物體的水分子中 ②植物周圍空氣的CO2分子中 ③植物體內(nèi)的淀粉中.

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列化合物是植物激素的有( 。
A.吲哚乙酸B.2,4-DC.細(xì)胞分裂素D.丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.與水稻的惡苗病有關(guān)的植物激素是( 。
A.生長(zhǎng)素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.紫蘇葉是一種在中國(guó)廣為使用的調(diào)味品,可用種子繁殖,播種前需將種子用清水浸泡4小時(shí),還可以把枝條在一定濃度的發(fā)根粉溶液中浸泡一段時(shí)間,然后插入土壤中進(jìn)行繁殖.
(1)用清水浸泡的目的是為了解除脫落酸的抑制.生產(chǎn)中還可能用赤霉素進(jìn)行處理,促使紫蘇種子提前萌發(fā).
(2)發(fā)根粉與生長(zhǎng)素的作用相似,在使用時(shí)需要嚴(yán)格控制濃度,原因是其生理作用具有兩重性的特點(diǎn).
(3)據(jù)測(cè)定,各種激素在不同階段的分泌量不同(相同或不同),其根本原因是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.
(4)在探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)應(yīng)先設(shè)計(jì)一組濃度梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上再設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的細(xì)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用.下列敘述正確的是( 。
A.甲在將要脫落的器官和組織中含量較多
B.乙主要在成熟的種子、幼根和幼芽合成
C.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
D.甲乙對(duì)種子的休眠具有協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答下列有關(guān)生態(tài)工程的問題:
(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(受損的生態(tài)環(huán)境)進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.
(2)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)(生態(tài))效益和生態(tài)(經(jīng)濟(jì))效益同步發(fā)展.
(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化.
(4)在退耕還林、還草過程中,要注意樹種、草種不要過于單一,這種做法主要依據(jù)的生態(tài)工程原理是物種多樣性原理,其目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.在生態(tài)工程建設(shè)中,把很多個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,成為一個(gè)新的高效生態(tài)系統(tǒng),這主要遵循了生態(tài)工程的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)(系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能)原理.
(5)近年來大力推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的生態(tài)系統(tǒng),其特點(diǎn)是保持和完善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡,其設(shè)計(jì)的原則是實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)利用,以求得最大的生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展.我國(guó)農(nóng)民收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)使其轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料、保持土壤肥力的做法稱為無廢棄物農(nóng)業(yè).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案