下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述，正確的是（ ）

A．需要消耗ATP

B．需要借助載體蛋白

C．只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸

D．只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的描述，正確的是（ ）

A．大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

B．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)可發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí)，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白

D．易化擴(kuò)散和滲透都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成

D．無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘薯在儲(chǔ)藏過(guò)程中，淀粉在淀粉酶的作用下生成還原糖，還原糖含量越高甘薯越甜．下列推測(cè)不合理的是（ ）

A．儲(chǔ)藏溫度會(huì)影響甘薯的甜度

B．儲(chǔ)藏時(shí)間不影響甘薯的甜度

C．甘薯提取液與本尼迪特試劑共熱出現(xiàn)紅黃色

D．甘薯提取液與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示中．能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細(xì)胞膜的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于（ ）

A．核孔 B．染色質(zhì) C．核仁 D．核被膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖，甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式為 ．通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 ．

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 ．

（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．

（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用含所給字母的表達(dá)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．水果儲(chǔ)藏保鮮時(shí)，降低呼吸的環(huán)境條件是（　�。�
A．低O2、干燥、零上低溫B．低CO2、高O2、零下低溫
C．無(wú)O2、高CO2、零上低溫D．低O2、濕度適中、零上低溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，由圖分析可知（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)
B．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能攪拌和離心不充分
C．所有子代噬菌體中均有32P
D．若不斷增加保溫時(shí)間，則懸液中的放射性物質(zhì)含量低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案