下列關(guān)于物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的描述,正確的是( )
A.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
B.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)可發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D.易化擴(kuò)散和滲透都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程中,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)始終不會(huì)發(fā)生改變 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中,脫分化、再分化都需要光照 | |
C. | 植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合常用的促融方法不完全相同 | |
D. | 用單克隆抗體制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細(xì)胞所在部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在解釋分離現(xiàn)象的原因時(shí),下列哪項(xiàng)不屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在
C.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞凋亡不利于個(gè)體發(fā)育的正常進(jìn)行
B.細(xì)胞凋亡中某些酶的活性上升
C.細(xì)胞凋亡在動(dòng)、植物體內(nèi)普遍存在
D.細(xì)胞凋亡與基因的表達(dá)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )
A.需要10%的鹽酸先進(jìn)行解離,再做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
B.若用一定濃度的KNO3溶液處理,會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可作為觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料
D.人體細(xì)胞無(wú)液泡,所以人體細(xì)胞不會(huì)發(fā)生滲透作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA復(fù)制需要消耗能量
B.光合作用的碳反應(yīng)階段需要消耗能量
C.物質(zhì)通過(guò)易化擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
D.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體紅細(xì)胞以什么方式吸收葡萄糖( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述,正確的是( )
A.需要消耗ATP
B.需要借助載體蛋白
C.只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸
D.只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
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