【題目】一對美國夫婦,將他們精子、卵細(xì)胞做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心(防止胚胎移植不能一次成功時(shí),以備下次再用).在一次外出時(shí),他們因飛機(jī)失事而去世.于是有人就提出,是不是應(yīng)該把胚胎植入代孕母親子宮,生下一個(gè)孩子繼承遺產(chǎn);還是沒有這個(gè)必要,把財(cái)產(chǎn)交給他們的親戚,或交給國家處理?這件事反映了“胚胎冷藏”技術(shù)( )
A.對人類生育權(quán)的保護(hù)
B.是一種成熟的可推廣的技術(shù)
C.帶來倫理問題
D.是一種國家法律所禁止的技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察水綿細(xì)胞時(shí),將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A.變大、變多、變亮B.變小、變多、變暗
C.變小、變多、變亮D.變大、變少、變暗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了如圖1所示的滲透作用裝置,S1和S2分別為漏斗內(nèi)外不同濃度的蔗糖溶液。實(shí)驗(yàn)開始后,長頸漏斗內(nèi)液面的變化如圖2所示,滲透平衡時(shí)漏斗內(nèi)外液面差為m,下列說法不正確的是
A. 長頸漏斗內(nèi)部液面的升高說明膀胱膜是半透膜
B. 滲透平衡時(shí),S1溶液的液面高于S2溶液的液面
C. 將S1和S2溶液換成不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時(shí)m值為0
D. 圖2結(jié)果說明,小分子物質(zhì)都能通過生物膜,而大分子物質(zhì)則不能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】特發(fā)性血小板減少性紫癜(ITP)是一種自身免疫病,患者的血小板減少。IVIG是一種人血漿制備的抗體混合液,急癥ITP患者可通過注射IVIG降低發(fā)生嚴(yán)重出血的風(fēng)險(xiǎn)?蒲腥藛T獲得患ITP的小鼠,用于研究IVIG的作用機(jī)制。請回答問題:
(1)患ITP小鼠自身的血小板被作為_______,引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。由______產(chǎn)生的抗體與血小板結(jié)合形成_______,被巨噬細(xì)胞吞噬消化,導(dǎo)致血小板過度破壞,出血風(fēng)險(xiǎn)升高。
(2)IVIG制品中的主要成分是IgG抗體,其包括 Fab 和 Fc片段(圖1所示)。不同IgG抗體Fc段結(jié)構(gòu)差異較小,但Fab片段的結(jié)構(gòu)差異較大,后者決定了抗體與抗原結(jié)合的_______性。
(3)研究人員分別用IVIG、Fab片段和Fc片段注射患ITP的小鼠,檢測血小板的數(shù)量變化,結(jié)果如圖2。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明IVIG可以________,其中起作用的主要是______片段。
(4)研究人員推測IVIG的作用還可能與巨噬細(xì)胞表面的抑制性受體F相關(guān)。為了闡明二者之間的關(guān)系,研究人員設(shè)計(jì)了抗小鼠抑制性受體F的單克隆抗體,實(shí)驗(yàn)組給患ITP小鼠注射適量的__________,發(fā)現(xiàn)其血小板數(shù)量無明顯變,說明________。
(5)綜合上述研究結(jié)果推測IVIG的作用機(jī)制是:___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下圖所示技術(shù)路線。
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_____激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備__________,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是____________。
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要____________和_______________等技術(shù)。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而_______(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_____________(填比例)來自母親提供的細(xì)胞核。
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【題目】科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)(能量以種群的質(zhì)量表示),如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級
B. 蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分
C. 圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量
D. 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出獵物種群與蜘蛛間的能量傳遞效率
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【題目】科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。
(1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是________________________________________________________________________;隨著果實(shí)儲存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的________濃度越來越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測________濃度的變化來計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶內(nèi),然后密封。
②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲存,每隔一段時(shí)間測定各瓶中的CO2濃度。
③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a._____________________________________________________;
b._____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )
A. 影響a、b方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量
B. 向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,則c、d方式受影響最大
C. 氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同,都是c方式
D. 上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中①~④表示物質(zhì),a~d表示運(yùn)輸方式;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)①表示________,b、d分別表示________和________,水進(jìn)出細(xì)胞的方式是________(填字母)。
(2)鉀離子帶有電荷,不能通過自由擴(kuò)散穿過①,需要通過細(xì)胞膜上的[③]________和[④]________進(jìn)行運(yùn)輸,這兩種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別是________。
(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在心肌和血管壁平滑肌細(xì)胞膜上都有鈣離子通道,像一扇大門一樣控制鈣離子的出入。細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度升高,可以引起細(xì)胞收縮,使血管阻力增大,血壓升高。某治療高血壓的藥物為二氫吡啶類鈣通道阻滯劑,請分析該藥物治療高血壓的作用原理________。
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