19.下列有關生物學實驗的敘述,正確的是(  )
A.在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體件”實驗中,可見蘚類葉片細胞內(nèi)的葉綠體分布分布不均且呈運動狀態(tài)
B.在“模擬探究細胞表面積與體積的關系”實驗中,NaOH擴散進入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關
C.在“探究PH對酶活性影響”實驗中,選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑
D.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”.實驗中,由于解離后細胞死亡,無法比較細胞周期不同時期的長短

分析 一、NaOH的擴散深度對于體積不同的瓊脂塊都是相同的,無法用來表示細胞表面積與體積的關系.只有NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比才可表示細胞吸收物質(zhì)的速率,并反映出細胞表面積與體積的比值與細胞物質(zhì)運輸速率的關系.
二、觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.

解答 解:A、在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體件”實驗中,可見蘚類葉片細胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運動狀態(tài),A正確;
B、在“模擬探究細胞表面積與體積的關系”實驗中,NaOH擴散進入瓊脂塊的深度均相同,而擴散的瓊脂塊的體積則不同,B錯誤;
C、探究pH對酶活性的影響可用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液,最后用斐林試劑檢測是否產(chǎn)生了還原性糖,C正確;
D、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,可通過比較不同時期細胞數(shù)目的多少來比較細胞周期不同時期的長短,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查觀察葉綠體和線粒體實驗、“模擬探究細胞表面積與體積的關系”實驗及“探究PH對酶活性影響”實驗和“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•大慶一模)如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液.下列敘述不正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)2的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C

B.食用含堿性物質(zhì)的食物時,A的pH仍將保持穩(wěn)定

C.C的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會減少

D.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導致A滲透壓降低,引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中進行了增殖分化的細胞是C、E,可產(chǎn)生淋巴因子的細胞是B(填字母),細胞D所分泌物質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)細胞G的名稱是效應T細胞,外來移植器官的排斥主要與圖2過程有關(填“圖1”或“圖2”).
(3)穿孔素又稱“成孔蛋白”,是由細胞G產(chǎn)生并以胞吐 的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K﹢及蛋白質(zhì)等大分子流出(填“流入”或“流出”)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.細胞F的死亡屬于凋亡(填“壞死”或“凋亡’).
(4)在抗原、抗體、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這五種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的有抗原、編碼抗體的基因.有研究認為,Ⅰ型糖尿病的發(fā)病是由于患者的免疫系統(tǒng)攻擊破壞了胰島B細胞,導致其不能合成相關激素,這種病在免疫學上稱為自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關花藥離體培養(yǎng),說法錯誤的是(  )
A.MS培養(yǎng)基一般不需添加植物激素
B.材料消毒時先用酒精浸泡,沖洗、吸干后再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗
C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.若接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進一步分化成再生植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.處于細胞周期中的細胞不能進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成
B.胚胎干細胞既有分裂能力又有分化潛能
C.凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某湖泊由于大量排入污水,連續(xù)多次發(fā)生藍藻暴發(fā).緊急處理如人工打撈和投放殺澡劑是常用的治理方法.近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.根據(jù)上述材料回答問題:

(1)湖泊中的各種組成成分之間通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系在一起形成統(tǒng)一整體,同時信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(2)湖泊中導致藍藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的含N、P等元素的無機鹽.向湖泊中排入少量污水對生態(tài)系統(tǒng)不會產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)如果不及時進行治理,則該湖泊的生態(tài)系統(tǒng)將發(fā)生圖1所示的反饋調(diào)節(jié)活動,這種反饋調(diào)節(jié)的特點是正反饋調(diào)節(jié).
(4)殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比,主要缺點是污染環(huán)境,殺傷天敵和使藻類抗藥性增強.種植大型挺水植物在構(gòu)建生物修復系統(tǒng)中的作用是挺水植物與藍藻競爭,遮住陽光并吸收礦質(zhì)離子,使藍藻無法進行光合作用.
(5)圖2表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與時間的關系,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)受到相同強度的干擾,若:y>y,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關系為甲<(填“>”、“<”或“=”)乙;對同一生態(tài)系統(tǒng)來說,x和y的關系為正相關(填“正相關”、“負相關”或“無關”).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是( 。
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑
B.若A代表葉綠體的類囊體,a代表光,則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和O2、ATP
C.若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺
D.D、若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.浙江農(nóng)科院用γ射線處理秈稻種子,培育出早熟豐產(chǎn)的新品種.這種育種方法屬于( 。
A.雜交育種B.單倍體育種C.誘變育種D.轉(zhuǎn)基因技術

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示溫度、光照對銅綠微囊藻和玫瑰擬衣藻光合作用的影響.通過比較不同條件下兩種藻的凈光合速率,可分析它們對環(huán)境的適應性及競爭優(yōu)勢.請分析回答.

(1)運用同位素標記法可證明:H218O中的18O進入葡萄糖的途徑是H218O→C18O2→葡萄糖;暗反應中碳的轉(zhuǎn)移途徑是(用文字和箭頭回答)
(2)由圖1可知,玫瑰擬衣藻和銅綠微囊藻生長的最適溫度分別為30℃和不低于35℃.兩者在35℃時混合培養(yǎng)時,具有競爭優(yōu)勢的是銅綠微囊藻.
(3)圖2為30℃時獲得的實驗結(jié)果,則:
①光照強度為630μmol?m-2?s-1時,限制玫瑰擬衣藻凈光合速率上升的環(huán)境因素主要是CO2濃度.
②預測35℃時兩種藻類凈光合速率與光照強度的關系,并在答題紙相應圖中繪制相關曲線.

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