6．浙江農(nóng)科院用γ射線處理秈稻種子，培育出早熟豐產(chǎn)的新品種．這種育種方法屬于（　�。�
A．雜交育種B．單倍體育種C．誘變育種D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

分析 雜種育種的方法是先雜交后自交，再連續(xù)選種；
多倍體育種常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗；
單倍體育種常用花藥離體培養(yǎng)的方法．

解答 解：根據(jù)題干信息“用γ射線處理秈稻種子”，說(shuō)明育種方法是誘變育種，原理是基因突變．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查誘變育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•紹興校級(jí)模擬）如圖為植物群落的分層現(xiàn)象，下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是（ ）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體件”實(shí)驗(yàn)中，可見(jiàn)蘚類葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．在“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關(guān)
C．在“探究PH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中，選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑
D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”．實(shí)驗(yàn)中，由于解離后細(xì)胞死亡，無(wú)法比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的長(zhǎng)短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體
B．圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)
C．圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒(méi)有放射性
D．圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒(méi)有放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某一觀賞植物的花色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，科研小組對(duì)該植物進(jìn)行誘變育種實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：

實(shí)驗(yàn)二：
親本F1F2
乙（白花）×丙（紅花）全為紫花紫：紅：白=9：3：4
（1）選擇萌發(fā)狀態(tài)的種子，原因是萌發(fā)的種子分裂旺盛，間期易發(fā)生突變；甲、乙、丙植株的出現(xiàn)分別是發(fā)生了顯、隱、隱（顯/隱）性突變的結(jié)果；突變植株很少，說(shuō)明了基因突變頻率較低．
（2）實(shí)驗(yàn)二結(jié)果說(shuō)明A/a，B/b這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上染色體上．
（3）紅花、紫花的出現(xiàn)都與細(xì)胞內(nèi)對(duì)應(yīng)的小分子有機(jī)物色素有關(guān)，A/a控制紅色素合成．請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)表示出A/a、B/b這兩對(duì)等位基因控制花色性狀的過(guò)程（用必要的文字和箭頭）
白色物質(zhì)→
（4）為進(jìn)一步確定甲植株開(kāi)黃花是A還是B基因發(fā)生了突變，科研小組接著做了實(shí)驗(yàn)三，結(jié)果如下表所示：
親本F1取F1黃花植株自交得F2
甲（黃花）×乙（白花）黃花：紫花=1：1
若F2表現(xiàn)型及比例為黃：白=3：1，則A基因突變．
若F2表現(xiàn)型及比例為黃：紫：白=9：3：4，則B基因突變．
（5）為了對(duì)上述突變株甲進(jìn)行快速繁殖，應(yīng)采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)中，除在培養(yǎng)基中加入必要營(yíng)養(yǎng)外還要添加一定比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程流程圖（假設(shè)四倍體西瓜減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體兩兩分離）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過(guò)程涉及的變異是染色體畸變
B．②過(guò)程中四倍體西瓜產(chǎn)生的配子基因型及比例是AA：Aa：aa=1：4：1
C．②過(guò)程獲得的三倍體植株中，aaa基因型個(gè)體占$\frac{1}{12}$
D．②過(guò)程獲得的三倍體植株高度不育，所以無(wú)籽性狀不可遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程
B．抗原首次進(jìn)入人體，漿細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來(lái)
C．免疫系統(tǒng)對(duì)自身物質(zhì)攻擊而引起的疾病屬于自身免疫病
D．用人工標(biāo)記的抗體可對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．T2噬菌體是一種專門寄生在肺炎雙球菌體內(nèi)的DNA病毒
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫時(shí)間長(zhǎng)短、攪拌是否充分均會(huì)影響放射性強(qiáng)度
C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．噬菌體增殖過(guò)程中所需模板、原料、酶均來(lái)自宿主菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．PCR所用的引物能與DNA單鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
B．基因表達(dá)載體是指能表達(dá)標(biāo)記基因的結(jié)構(gòu)
C．植物體細(xì)胞雜交前要用聚乙二醇去除細(xì)胞膜
D．利用胚胎細(xì)胞核移植的方法可獲得克隆動(dòng)物

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