下圖是基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期的示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B．若此細(xì)胞分裂過(guò)程中姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

C．1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂，最終可能形成4種類(lèi)型的精細(xì)胞

D．圖中同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空：
（1）“觀察細(xì)胞中的線粒體”實(shí)驗(yàn)中，所用的染色劑是健那綠染液，顯微鏡下可看到線粒體被染成藍(lán)綠色．
（2）減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而交換，導(dǎo)致染色單體上的非等位基因重組．
（3）“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，固定所用試劑是卡諾試液，作用是殺死細(xì)胞，固定細(xì)胞形態(tài)．
（4）某學(xué)習(xí)小組在做人類(lèi)遺傳病的相關(guān)調(diào)查時(shí)，最好選擇單基因（單基因/多基因）遺傳�。蝗绻鲞z傳方式的調(diào)查，應(yīng)該選擇患有該遺傳病的患有該遺傳病的多個(gè)家系做為調(diào)查對(duì)象；如果調(diào)查遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)該隨機(jī)選擇一個(gè)較大群體．
（5）從生物進(jìn)化歷程來(lái)看，真核生物的出現(xiàn)之后，有性生殖作為一種新的繁殖方式出現(xiàn)，增強(qiáng)了生物變異的多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示人體某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的關(guān)系．請(qǐng)回答：
（1）性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇．若某人體內(nèi)產(chǎn)生了促性腺激素受體的抗體，會(huì)引起性腺功能減弱（增強(qiáng)/減弱）．
（2）激素X為抗利尿激素，它的合成部位是下丘腦細(xì)胞，它作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞．
（3）健康成年人的排尿反射除受低級(jí)中樞控制外，還受圖中所示的大腦皮層控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)．
（4）缺碘時(shí)甲狀腺激素合成不足，會(huì)使細(xì)胞代謝速率減慢，此時(shí)促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞膜是細(xì)胞表面的一層薄膜，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．對(duì)細(xì)胞膜的功能特性起主要作用的是磷脂
B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
C．細(xì)胞膜的制備可利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
D．質(zhì)壁分離的細(xì)胞復(fù)原的過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，而與選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂n次，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條，則該細(xì)胞至少是處于第幾次分裂的分裂期（ ）

A．第四次 B．第三次 C．第二次 D．第一次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中基因組合AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無(wú)花瓣；基因組合BB和Bb控制紅色，基因組合bb控制白色。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因型為AaBb的植株自交后代有9種基因型、6種表現(xiàn)型

B．基因型為AaBb的植株自交后代中紅色大花瓣植株占3/16

C．基因型為AaBb的植株自交穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型、4種表現(xiàn)型

D．大花瓣與無(wú)花瓣植株雜交后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物體內(nèi)處于某狀態(tài)下的一個(gè)細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖（二）為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該動(dòng)物的性別為_(kāi)_________，結(jié)合圖二分析判斷依據(jù)是____ ______。

（2）A細(xì)胞處于___ _______時(shí)期，C細(xì)胞的名稱是______ ____。

（3）試在坐標(biāo)系中用曲線表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)“核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例”的變化情況。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（ ）

A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組

B．等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組

C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組

D．自然狀況下，病毒和原核生物都會(huì)發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　　）
A．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始
B．圖中表示4條多肽鏈正在合成
C．一個(gè)基因只能表達(dá)出一條多肽鏈
D．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

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