9．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病，下列敘述正確的是（　　）
A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C．效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡
D．促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病

分析 根據(jù)題意可知，胰島素依賴型糖尿病患者的胰島B細胞由于自身免疫反應而被破壞，導致患者體內胰島素缺乏，該病患者可通過注射胰島素治療，據(jù)此答題．

解答 解：A、根據(jù)題意分析，胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病，A正確；
B、患者體內胰島素缺乏，B錯誤；
C、效應T細胞選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡，C錯誤；
D、促進T細胞增殖的免疫增強劑，導致效應T細胞增多，則可使該病病情加重，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查血糖調節(jié)相關知識，要求學生從題中獲取信息，能理解Ⅰ型糖尿病的致病機理，識記糖尿病患者的癥狀，識記胰島素的化學本質，結合自己所學知識解答，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．綠色植物和硝化細菌細胞的分解代謝和合成代謝類型分別是（　�。�
①有氧呼吸②無氧呼吸③光合作用④化能合成作用．
A．①③，②④B．①③，①④C．②④，①③D．①②，③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．中心法則包括（　�。�
A．復制B．轉錄及逆轉錄C．翻譯D．A、B、C三項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關植物細胞工程應用的敘述不正確的是（　�。�
A．植物微型繁殖具有高效、快速的特點
B．用組織培養(yǎng)技術繁殖的植物體不產生突變
C．用馬鈴薯、草莓的莖尖培養(yǎng)可獲得脫毒苗
D．利用組織培養(yǎng)中獲得的胚狀體、腋芽等可制造人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．小兒X連鎖無丙種球蛋白血癥是由于個體內B細胞成熟過程受阻，無法產生抗體，患兒出生六個月后，來自母體的抗體耗盡而發(fā)病，主要癥狀表現(xiàn)為反復化膿性細菌感染．下列有關說法不正確的是（　　）
A．該病屬于先天性免疫缺陷病
B．該病患者的細胞免疫功能正常
C．該病可以通過注射減毒疫苗的方式進行治療
D．患病原因可能是B細胞分化受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為了研究外施脫落酸（ABA）對根伸長的影響，某科研小組將表面消毒的擬南芥種子，均勻點播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上，在23℃溫室中萌發(fā)，生長4天后，每隔1天取樣測定主根的長度，得到的結果如下表：
ABA濃度
（μmol?L-1）		天數(shù)
456789
00.500.861.201.602.002.60
0.10.360.881.231.672.202.55
0.30.020.120.250.360.360.60
0.50.000.010.010.020.030.12
（1）分析表中數(shù)據(jù)可以得出，濃度為0.1μmol?L-1的ABA對主根的伸長無明顯影響．高于0.1μmol?L-1時，ABA能主根的伸長抑制，且這種作用隨ABA濃度的增加而加強．
（2）研究者同時測量了分生區(qū)的長度，得到的結果如下圖甲所示．據(jù)圖可以推出，ABA能抑制分生區(qū)的生長，且這種作用隨ABA濃度的增加而加強．

（3）為確定ABA對主根生長的作用是否通過已知的ABA受體，研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長度，得到結果如上圖乙所示．分析可知，ABA通過（通過、不通過）受體對主根的生長產生影響．
（4）對根的生長起調節(jié)作用的激素還有生長素、赤霉素、細胞分裂素等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關固定化酶和固定化細胞的說法中不正確的是（　�。�
A．與普通酶相同，固定化酶活性的發(fā)揮需要適宜的溫度和pH
B．固定化細胞發(fā)揮作用除了需要適宜的溫度、pH外，還需要有機營養(yǎng)的供應
C．固定化酶和固定化細胞的共同點是所固定的酶都在細胞外起作用
D．固定化酶和固定化細胞都能反復使用，但酶的活性可能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)的動物細胞大多取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織
B．原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯
C．細胞株由于遺傳物質發(fā)生了改變，一般能夠傳到40～50代
D．培養(yǎng)條件下可以無限分裂的細胞叫細胞系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結構，甲、乙圖中ab長度相同．分別將靈敏電流計按圖連接，據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改變才能測到靜息電位？把靈敏電流計的一個電極插入膜內
（2）靜息時，神經(jīng)纖維膜內外的電位狀況是外正內負，在這一電位狀況時膜內K+濃度高于膜外．
（3）如甲圖所示，當a處受到刺激時，電流計將發(fā)生兩 次方向相反（填相同或相反）偏轉．
（4）現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激，觀察指針擺動，指針反應時間落后的是乙圖，原因是乙的沖動經(jīng)過了突觸間的化學信號轉換．
（5）如圖丙是神經(jīng)纖維上某點靜息時的電位，畫出它受刺激以后的電位變化．
．

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