下列過程中不屬于體液免疫過程是（ ）

A．抗原識(shí)別的階段

B．形成效應(yīng)B細(xì)胞

C．形成效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變．某些微生物能合成AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性．下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖．請(qǐng)回答：

（1）基因工程常見的運(yùn)載工具（體）有質(zhì)粒、λ噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒（答全）．將目的基因?qū)虢湍妇Ｓ肅aCl2（或Ca2+）處理酵母菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞．
（2）酵母菌中導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用DNA分子雜交技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因已經(jīng)存在酵母菌內(nèi)．隨后實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是AFB1解毒酶基因在酵母菌中沒有表達(dá)（或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯），若要采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的特性，其基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，合成相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列．
（3）黃曲霉毒素等會(huì)污染環(huán)境．防止環(huán)境污染實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工程．設(shè)計(jì)時(shí)需遵循其基本原理，例如系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤�，只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)總體功能大于部分之和（或“1+1＞2”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某稻田可以看作一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其中生活著稻飛虱、黑斑蛙等動(dòng)物，稻飛虱以水稻幼葉為食，黑斑蛙可取食稻飛虱．請(qǐng)回答下列問題：
（1）種植水稻時(shí)，每平方米一般控制在50-60株左右，從種群特征分析，這一措施主要是控制好水稻的種群密度，以利于提高水稻產(chǎn)量．
（2）根據(jù)水稻田中生物間的取食關(guān)系，稻飛虱處于第二營養(yǎng)級(jí)．
（3）若該農(nóng)田被長期棄耕，會(huì)發(fā)生演替現(xiàn)象，最終演替的結(jié)果主要是由演替地所處的氣候條件決定．若演替到森林階段，群落中還能找到苔蘚、草本植物和灌木，此現(xiàn)象說明群落的演替是優(yōu)勢種取代的過程．
（4）稻谷收獲后，有些情況會(huì)對(duì)稻草進(jìn)行焚燒，大面積的焚燒稻田會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨莶輾埜�，�?duì)稻田生態(tài)系統(tǒng)有利，其原因是加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．cd段波動(dòng)主要是出生率和死亡率變動(dòng)所致

B．“竭澤而漁”會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b以下，可能會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C．滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反

D．自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，不會(huì)被突破

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時(shí)間后，該植物莖的生長方向是（ ）

A．背地（心）生長 B．向水平方向生長

C．向光生長 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程，從而使血糖濃度降低

B．胰高血糖素能促進(jìn)②、③過程，從而使血糖濃度升高

C．⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中

D．當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，會(huì)出現(xiàn)低血糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機(jī)制，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較：①蒸餾水、②人工配制的緩沖液、③血漿，分別滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH變化的情況．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析不正確的是（ ）

A．①加入酸或堿后pH變化明顯

B．每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的

C．本實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照

D．血漿和②在加入酸或堿后pH都不會(huì)發(fā)生很大變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)懷疑植物的向光性不是由生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸引起，而是由單側(cè)光照導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解引起，利用如圖所示裝置和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果與該同學(xué)的假說不相符的是（　�。�
A．乙、丙、丁彎曲角度相等B．甲彎曲角度最大
C．甲彎曲角度大于丙D．乙彎曲角度小于丁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．如圖所示是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架為磷脂雙分子層．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．
（2）由圖可知，囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的T-SNARE結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn)，該融合過程體現(xiàn)了膜具有流動(dòng)性性．
（3）漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中，參與囊泡形成和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（4）在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，當(dāng)電信號(hào)傳至軸突末梢時(shí)，囊泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙需穿過0層磷脂分子．

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