12.某課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了.下列說法正確的是( 。
A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.以上說法都不對

分析 分析題圖:本題實(shí)驗(yàn)的目的是探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了.若單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移,則瓊脂塊中生長素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d;若單側(cè)光將生長素分解了,則瓊脂塊中生長素的含量A=B,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d.

解答 解:A、圖1中,若單側(cè)光將生長素分解了,則對照組和試驗(yàn)組的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長,但實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘直立生長,說明單側(cè)光并沒有將生長素分解,而是蓋玻片阻擋了生長素的轉(zhuǎn)移,使胚芽鞘直立生長,所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移,從而引起胚芽鞘彎曲,A錯(cuò)誤;
B、若單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移,則瓊脂塊中生長素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,B錯(cuò)誤;
C、若單側(cè)光將生長素分解了,則瓊脂塊中生長素的含量A=B,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,C錯(cuò)誤;
D、以上說法都不對,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖,考查與生長素相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

練習(xí)冊系列答案
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(3)較強(qiáng)光照下,I過程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng).
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B.圖示Na+和K+出進(jìn)細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸過程
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2 0.2不分化
20.5分化形成芽
下列敘述不正確的是( 。
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B.培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織細(xì)胞喪失了細(xì)胞全能性
C.兩種激素含量比值的變化會(huì)導(dǎo)致愈傷組織細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異
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