下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用清水漂洗已解離的洋蔥根尖細(xì)胞是為了維持細(xì)胞的活性
B、觀察葉綠體的類(lèi)囊體及其上分布的葉綠素:取黑藻小葉→制片→先低倍鏡觀察,再高倍鏡觀察
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇葉肉細(xì)胞為材料
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,觀察線粒體和葉綠體,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專(zhuān)題:
分析:1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為:解離、漂洗、染色、制片和觀察,其中漂洗的目的是洗去解離液,便于染色體著色.
2、線粒體和葉綠體屬于顯微結(jié)構(gòu),可在光學(xué)顯微鏡下觀察到,但葉綠體和線粒體內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),需要電子顯微鏡才能觀察到.
3、質(zhì)壁分離的條件:(1)活細(xì)胞;(2)成熟的植物細(xì)胞(含有大液泡和細(xì)胞壁);(3)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.
解答: 解:A、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用清水漂洗已解離的洋蔥根尖細(xì)胞是為了洗去解離液,便于染色體著色,A錯(cuò)誤;
B、類(lèi)囊體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,B錯(cuò)誤;
C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先蓋上蓋玻片,再滴加培養(yǎng)液,C錯(cuò)誤;
D、植物葉肉細(xì)胞已經(jīng)成熟,含有大液泡,因此可用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)操作步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,其結(jié)構(gòu)如圖l所示,胚乳中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉.請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)物 培養(yǎng)液 檢測(cè) 淀粉酶活性
l 去胚的大麥種子 蒸餾水 無(wú)
2 去胚的大麥種子 蒸餾水+赤霉素
3 去胚和糊粉層的大麥種子 蒸餾水+赤霉素 無(wú)
4 完整的大麥種子 蒸餾水
研究人員用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn):將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養(yǎng).
(1)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí),赤霉素的產(chǎn)生部位是
 
,其作用的靶細(xì)胞位于大麥種子的
 
.a(chǎn)-淀粉酶發(fā)揮作用的部位在大麥種子的
 
,通過(guò)測(cè)定大麥種子萌發(fā)過(guò)程中
 
含量的變化檢測(cè)a-淀粉酶活性.
(2)在研究赤霉素作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的結(jié)果,此結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素的作用是促進(jìn)
 
   來(lái)促進(jìn)a-淀粉酶的合成并通過(guò)
 
(細(xì)胞器)分泌到細(xì)胞外起作用,從而促進(jìn)種子萌發(fā).
(3)圖3表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)大麥莖生長(zhǎng)的影響,與B相比,C對(duì)大麥莖生長(zhǎng)的影響是
 
.生長(zhǎng)素發(fā)揮生理作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無(wú)毛小鼠,無(wú)毛小鼠全身裸露無(wú)毛,并終身保留無(wú)毛狀態(tài).為了研究無(wú)毛小鼠的遺傳特性,科研人員將無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交,生產(chǎn)出10只無(wú)毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無(wú)毛雌、雄小鼠各5只;有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只;無(wú)毛小鼠之間相互交配,后代全為無(wú)毛小鼠.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該小鼠無(wú)毛性狀由位于
 
染色體上的
 
基因控制.
(2)利用無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,理論上有四種交配方案能獲得無(wú)毛小鼠.方案一是將無(wú)毛雌小鼠與無(wú)毛雄小鼠交配,方案二是將無(wú)毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配,方案三是將
 
,方案四是
 

(3)已知無(wú)毛雄鼠生育能力正常,無(wú)毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難.由于無(wú)毛小鼠有極大的科研價(jià)值,科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖,上述四種方案中的最佳方案是
 
,該方案的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于( 。
A、鼓膜B、聽(tīng)小骨
C、耳蝸D、半規(guī)管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞內(nèi)某基因由1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基T占20%.下列敘述中不正確的是( 。
A、該基因的復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
C+G
A+T
為3:2
C、該基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA必須有RNA聚合酶的參與
D、該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

海參遇到敵害時(shí)會(huì)把內(nèi)臟全部拋出,約50天后,可再生出一副新的內(nèi)臟.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、再生體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、再生過(guò)程細(xì)胞中發(fā)生基因選擇性表達(dá)
C、動(dòng)物再生能力是自然選擇的結(jié)果
D、再生是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是(  )
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
B、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
D、乙烯能抑制果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為XwXwY的白眼雌果蠅,有16%的卵原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),X和Y配對(duì),而另一條X可隨機(jī)地移向任意一極.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該果蠅可產(chǎn)生的4種卵細(xì)胞
B、該果蠅與基因型為XWY的紅眼雄果蠅雜交,后代白色雌果蠅數(shù)量與紅色雄果蠅數(shù)量相同
C、果蠅的性別與X染色體的數(shù)量有關(guān)
D、基因型為XwXw的卵細(xì)胞比基因型為XwY的卵細(xì)胞多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)到如圖I、Ⅱ兩種類(lèi)型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈).下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析,正確的是( 。
A、DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類(lèi)型,比例為1:3
B、DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律
C、復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)
m-a
2
D、復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2

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