A、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 |
B、外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定 |
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落 |
D、單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)酵時(shí)需要不斷通入無菌空氣,否則會(huì)積累乳酸 |
B、發(fā)酵時(shí)常采用的培養(yǎng)基為液體天然培養(yǎng)基 |
C、從自然界分離的野生型菌株可直接用于生產(chǎn) |
D、當(dāng)菌體生長進(jìn)入穩(wěn)定期時(shí),補(bǔ)充營養(yǎng)物可提高谷氨酸產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 |
B、基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的 |
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 |
D、基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖 |
B、巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化 |
C、口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌 |
D、體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng),中和其毒性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)上常常用對(duì)數(shù)期的細(xì)菌作為菌種 |
B、在穩(wěn)定期中適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)有利于提高產(chǎn)量 |
C、連續(xù)培養(yǎng)延長了培養(yǎng)周期,從而提高產(chǎn)量 |
D、調(diào)整期細(xì)菌的代謝活躍,體積增長快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同期發(fā)情處理可以提高胚胎移植的成功率 |
B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 |
C、胚胎分割后B必須經(jīng)過早期培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植 |
D、體外受精形成的受精卵能直接移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)含子 | B、外顯子 |
C、編碼區(qū) | D、非編碼區(qū) |
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