7.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi).下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( 。
A.有毒R型和無(wú)毒S型B.有毒R型
C.有毒S型和無(wú)毒R型D.無(wú)毒S型

分析 由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.

解答 解:將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,S型細(xì)菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化,其實(shí)質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中,與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組,所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒的S型細(xì)菌.此外在小鼠體內(nèi)還有沒(méi)有轉(zhuǎn)化的無(wú)毒的R型細(xì)菌.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的過(guò)程,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并能遷移應(yīng)用到本題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性,圖乙表示a、b、c三種酶的活性受溫度的影響的情況.下列說(shuō)法正確的是( 。

①植物和人的淀粉酶活性相同時(shí),pH也可以相同     
②若環(huán)境由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高    
③a、b酶活性相同時(shí),溫度對(duì)酶的影響相同     
④c酶的最適溫度應(yīng)等于或大于40°C.
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于孟德?tīng)柅@得成功的原因的敘述,不正確的是( 。
A.選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料B.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.運(yùn)用了假說(shuō)--演繹法D.先研究一對(duì)再研究多對(duì)相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為15:1,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比是( 。
A.1:1B.3:1C.1:3D.1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.DNA分子解旋時(shí),解旋的實(shí)質(zhì)主要是( 。
A.破壞各元素的化學(xué)鍵B.破壞堿基對(duì)之間的氫鍵
C.破壞磷酸與脫氧核糖的化學(xué)鍵D.破壞堿基與脫氧核糖間的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于同一人體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是(  )
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體和DNA分子數(shù)目不同,染色體行為相同
D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式如圖所示,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B.質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C.圖中d運(yùn)輸方式一定為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.二氧化碳運(yùn)輸方向不可能為方式b所示

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

某昆蟲的翅魁受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為反翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為灰翅;翅的顏色受另一對(duì)方位基因B、b控制,含B基因的昆蟲表現(xiàn)為灰翅,其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答;

(1)翅型和翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的 定律。

(2)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)一只灰翅雌性昆蟲關(guān)于翅色的基因型,可以選擇基因型為 的純合雄性昆蟲與之雜交。

(3)某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲做了測(cè)交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),測(cè)交組合(二)的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是 。

若此推測(cè)正確,那么將基因型為AaBb的-群昆蟲自由交配,子代共有種 表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)隨機(jī)交配的大種群中,某對(duì)相對(duì)性狀中的顯性個(gè)體占19%,那么種群中該性狀的雜合子的頻率是( )

A.1% B.18% C.9% D.81%

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