19.質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式如圖所示,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式.下列敘述錯誤的是( 。
A.A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B.質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C.圖中d運輸方式一定為主動轉(zhuǎn)運
D.二氧化碳運輸方向不可能為方式b所示

分析 分析題圖:圖中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,只分布在細胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞).a(chǎn)方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進細胞;b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散進細胞;c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散出細胞;d方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸出細胞.

解答 解:A、蛋白質(zhì)和磷脂分子都含有水溶性部分和脂溶性部分,A正確;
B、細胞的選擇透性主要和細胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),也和磷脂分子有關(guān),B正確;
C、圖中d是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,運輸方式一定為主動轉(zhuǎn)運,C正確;
D、二氧化碳運輸方向可能為方式b、c,其中綠色植物光合作用時,可以b自由擴散進細胞,呼吸作用時,可以c自由擴散出細胞,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)及特點、物質(zhì)跨膜運輸方式,要求考生識記細胞膜的結(jié)構(gòu),能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,明確糖蛋白只分布在細胞膜的外表面;識記物質(zhì)跨膜運輸方式,能根據(jù)圖中信息準確判斷各物質(zhì)的跨膜運輸方式,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.“胰島素 A、B 鏈分別表達法”是生產(chǎn)胰島素的方法之一.圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白).請回答下列問題:

(1)圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是終止子.
(2)圖1中啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來.
(3)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A 鏈或 B 鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,推測這是因為β-半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的研究,哪些屬于限制條件( 。
①重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上
②對于大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株
③外源DNA不能產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的蛋白質(zhì)
④轉(zhuǎn)基因作物只要某一點(如產(chǎn)量、營養(yǎng)或抗蟲性)對人類有益,其他方面可不必去考慮.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi).下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有(  )
A.有毒R型和無毒S型B.有毒R型
C.有毒S型和無毒R型D.無毒S型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示表示,植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體數(shù)及DNA含量變化曲線圖.圖2表示細胞分裂圖象,據(jù)圖填空:

(1)圖1中虛線代表了染色體數(shù)量的變化.
(2)圖1中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)用圖1中的字母填空:觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是CD;動物細胞與植物細胞有絲分裂的區(qū)別主要是BC和EF時期的過程不同.
(4)染色單體數(shù)目和DNA數(shù)目相等的細胞處于左圖中的BD(或BC和CD)段.
(5)圖2所示細胞處于有絲分裂的后期,相當于左圖的DE(填字母)時期.此細胞分裂結(jié)束以后,子細胞內(nèi)4條染色體,4個核DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖①〜③分別表示人體細胞中3種生物大分子的合成過程.下列說法正確的是( 。
A.圖①中復(fù)制起點在一個細胞周期中可起始多次
B.圖②過程的產(chǎn)物直接可作為③過程的模板
C.圖②過程中堿基配對方式與圖③過程中有所不同
D.在淋巴干細胞和效應(yīng)B細胞中都能發(fā)生圖①②③過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是( )

A.在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C.在人體細胞中物質(zhì)c共有8種

D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個用l5N標記的DNA分子有1200個堿基對,其中腺嘌呤700個。該DNA分子在無放射性標記的溶液中復(fù)制2次,則

A.復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核柑酸1500個

B.復(fù)制完成后,不含l5N的與含l5N的DNA分子數(shù)之比為3:1

C.復(fù)制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個

D.含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是用洋蔥為材料做的實驗,其中實驗名稱、選材部位和實驗現(xiàn)象都正確的是( )

實驗名稱

選材部位

實驗現(xiàn)象

A

探究植物細胞的失水

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

紫色區(qū)域變小

B

觀察有絲分裂

根尖分生區(qū)

多數(shù)細胞染色體排在細胞中央

C

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化

根尖分生區(qū)

多數(shù)細胞是正常的二倍體細胞

D

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色

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