18.如圖是探究酵母菌的細胞呼吸的方式的裝置示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.C瓶中加入NaHCO3溶液用于吸收CO2
B.要確定D瓶中CO2 是由A瓶產(chǎn)生,可在A,C間增加Ca(OH)2 的錐瓶
C.D瓶的液體可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液
D.E瓶的液體是橙色的重鉻酸鉀酸性溶液,用于檢測是否產(chǎn)生酒精

分析 分析實驗裝置圖:左側(cè)裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸,右側(cè)裝置探究的是酵母菌的無氧呼吸.
根據(jù)題意和圖示分析可知:C中是質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,A、B中是酵母菌培養(yǎng)液,D、E中是澄清的石灰水.

解答 解:A、裝置C中加入的是NaOH溶液,作用是吸收CO2,防止干擾實驗結(jié)果,A錯誤;
B、由于NaOH溶液的作用是吸收除去空氣中的二氧化碳,所以要確定D瓶中CO2 是由A瓶產(chǎn)生,不需要在A,C間增加Ca(OH)2 的錐瓶,B錯誤;
C、由于CO2能使澄清石灰水變渾濁或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,所以D瓶的液體可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液,C正確;
D、酸性的重鉻酸鉀溶液用于檢測無氧呼吸產(chǎn)生的酒精,不能檢測CO2,所以B瓶的液體是橙色的重鉻酸鉀酸性溶液,D錯誤.
故選:ABD.

點評 本題結(jié)合實驗裝置圖,考查探究酵母菌的呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗裝置、實驗條件、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為牛胚胎移植的基本程序示意圖.請回答下列問題.

(1)圖中a過程代表超數(shù)排卵,b表示受體母牛經(jīng)人工激素調(diào)節(jié)后與供體母牛達到同期發(fā)情(或相同的生理狀態(tài)).
(2)供體牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,受體母牛必須具備健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力.
(3)在配種過程中,精子需要經(jīng)過成熟和獲能的過程,才能與卵細胞受精,受精作用過程的場所是輸卵管.
(4)為了獲得核基因型相同的多個胚胎,常采取的方法是胚胎分割,處理的時期是桑椹胚期或囊胚期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用15N標記的一個DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中讓其復制三次,則含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是(  )
A.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于單克隆抗體的應(yīng)用敘述錯誤的是( 。
A.特異性強、靈敏度高;與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導彈”
B.制備單克隆抗體是動物細胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用
C.體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體
D.由效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為白化病在兩個家族中的系譜圖,如果5號和8號結(jié)婚,其下一代患該病的概率為( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{9}$D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某二倍體生物體內(nèi)一正在分裂的細胞中有10個DNA分子,則該細胞一定不是( 。
A.精原細胞B.初級精母細胞C.次級精母細胞D.精細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠市校級期末)下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是( )

①氨基酸 ②C、H、O、N 等化學元素

③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽

⑤肽鏈 ⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤

C.②①⑤④③⑥ D.②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題

(2014•上海)正常情況下,在人的初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.污水處理廠的污泥富含有機質(zhì)和無機成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機污染物含量通常較高,施入土壤會帶來二次污染.生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成.將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時間后用于盆栽實驗,研究它們對黑麥草生長及PAHs遷移的影響,結(jié)果見下表.
測定項目紅壤紅壤+污泥紅壤+含7%生物質(zhì)炭的污泥
土壤PAHs含量(μg/Kg)5271079765
黑麥草葉綠素含量(mg/g)2.02.12.3
黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7
黑麥草PAHs含量(g/Kg)401651428
(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達,能改善土壤的通氣狀況,使根系細胞呼吸作用加強,ATP合成增加,從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收.
(2)有表可知,施用含生物質(zhì)炭污泥黑麥草葉綠素含量較多,促進光合作用的進行,有利于有機物的積累,從而促進黑麥草生長;污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量升高,但生物質(zhì)炭的輸入能降低土壤和黑麥草中PAHs的增加量,從而降低PAHs污染的風險.由此可見,生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑,促進污泥的推廣應(yīng)用.污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.

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