Question

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是某細胞的細胞膜，則膜上與細胞識別密切相關(guān)的物質(zhì)是[

 

]

 

．
（2）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是

 

．b、c運輸方式符合圖

 

所表示的物質(zhì)運輸曲線．
（3）若圖甲表示人體紅細胞膜，則Na⁺、K⁺運輸方式是

 

．Na⁺、K⁺的運輸方式符合圖

 

所示曲線．
（4）已知紅細胞吸收葡萄糖是易化擴散，而有人認(rèn)為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿�收葡萄糖，請設(shè)計實驗加以確定．
I實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中．
第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞

 

．其它培養(yǎng)條件相同且適宜；
第三步：一段時間后測定并計算兩組細胞對

 

的吸收速率．
II預(yù)測實驗結(jié)果并分析：
①若兩組細胞對葡萄糖的吸收速率一樣，說明

 

；
②若

 

，說明植物根系對葡萄糖的吸收方式是主動轉(zhuǎn)運．

Answer 1

考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細胞膜的結(jié)構(gòu)特點

專題：

分析：分析圖甲：A是蛋白質(zhì)分子，B是磷脂雙分子層，D代表糖蛋白，有糖蛋白的一側(cè)是膜的外側(cè)，a方式是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，屬于主動運輸進細胞；b、c方式是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴散進出細胞；d方式是從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量，屬于主動運輸出細胞．
圖乙細胞外濃度與運輸速率成正比，運輸方式是自由擴散；圖丙物質(zhì)運輸可逆濃度進行，運輸方式是主動運輸．

解答： 解：（1）D代表糖蛋白，與細胞識別密切相關(guān)．
（2）線粒體進行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，圖中b、c方式是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴散細胞，b屬于進入細胞，c屬于運出細胞，則b和c分別表示O₂、CO₂，符合圖乙所表示的物質(zhì)運輸曲線．
（3）人體紅細胞膜排Na⁺吸K⁺是主動運輸，則運輸方式分別是圖中d、a，符合圖丙所示曲線．
（4）小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿�收葡萄糖，特點是需要載體和能量，則實驗的自變量是否提供能量，因變量是吸收速率．
I實驗步驟：
第一步（取材編號）：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中．
第二步（分別作不同處理）：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞抑制細胞呼吸，其他條件都相同．
第三步（觀察實驗結(jié)果）：一段時間后，測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率；．
II預(yù)測實驗結(jié)果并分析：
①若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，運輸與能量無關(guān)，則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸．
②若乙組細胞吸收速率明顯小于甲組，說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸．．
故答案為：
（1）[D]糖蛋白
（2）O₂CO₂     圖乙
（3）主動轉(zhuǎn)運   圖丙
（4）I．乙組細胞抑制細胞呼吸          葡萄糖
II．①說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸
②．若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或者完全不吸收

點評：本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點相關(guān)知識，內(nèi)容較多，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解運輸特點．