用綠豆發(fā)豆芽，1kg綠豆可以發(fā)5kg豆芽．在這一過程中，有機(jī)物和水分含量的變化分別是（　　）
A、有機(jī)物變少，水分變多
B、有機(jī)物變多，水分變少
C、有機(jī)物變多，水分變多
D、有機(jī)物和水分的含量都不變
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：本題是細(xì)胞呼吸的過程和意義，細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量的過程，細(xì)胞呼吸的意義的為生命活動提供能量．
解答： 解：綠豆發(fā)芽過程中，細(xì)胞生命活動旺盛，細(xì)胞呼吸作用加強(qiáng)為其生命活動提供較多的能量，有機(jī)物分解較多，此時沒有光合作用合成有機(jī)物，因此有機(jī)物的總量減少．1kg綠豆可以發(fā)5kg豆芽，增加的主要是水分，所以水分增多．
故選：A．
點(diǎn)評：本題是細(xì)胞呼吸的實質(zhì)和意義，題目解析時往往被題干信息所迷惑，認(rèn)為“1kg綠豆可以發(fā)5kg豆芽”說明有機(jī)物總量增加，實際上增加的質(zhì)量是水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的食物網(wǎng)中，如果每個營養(yǎng)級能量傳遞效率圴為20%，且下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級各種生物中獲得的能量相等．虎要獲得1kJ能量，則需要消耗草的能量為（　　）
A、150kJB、125kJ
C、100kJD、75kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

5個卵原細(xì)胞和5個精原細(xì)胞，經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂，形成以下哪種結(jié)果（　�。�
A、20個卵細(xì)胞和20個精子
B、15個卵細(xì)胞和20個精子
C、15個極體和20個精子
D、5個卵細(xì)胞和5個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

若要驗證ATP能否使一離體的新鮮骨骼肌發(fā)生收縮現(xiàn)象，下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、待肌肉本身ATP消耗后再進(jìn)行
B、可滴加葡萄糖溶液作為對照實驗
C、先滴加葡萄糖溶液，后滴加ATP溶液
D、先滴加ATP溶液，后滴加葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的結(jié)論有（　　）
①酶的基本單位是氨基酸；
②產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能；
③酶是生物催化劑；
④胃蛋白酶從pH=8到pH=2的變化過程中酶的活性逐漸上升；
⑤高溫會使唾液淀粉酶失活．
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的活種子．以下說法中正確的是（　　）
A、在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用
B、種子不進(jìn)行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C、在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁
D、從C瓶導(dǎo)出的氣體中，氧氣的含量沒有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞不會出現(xiàn)吸水漲破的現(xiàn)象，主要是由于存在（　　）
A、液泡B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、細(xì)胞壁D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖人體內(nèi)某些生命活動的過程．請根據(jù)圖回答以下問題．

（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？
血漿
 
、組織液
 
、細(xì)胞內(nèi)液
 
．
（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 
．
（3）假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進(jìn)入B中的方式是
 
．經(jīng)過B的運(yùn)輸，
②可達(dá)到身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是
 
，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
．
（4）正常人體內(nèi)的B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于有緩沖物質(zhì)，最主要的是
 
．
（5）我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉．其頭部浮腫的主要原因是圖A、B、C、D中
 
液體增多所致．
（6）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是
 
，引起這種變化的根本原因是
 
，此病對人體有氧呼吸的影響主要發(fā)生在第
 
階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲，乙兩株豌豆，甲為黃色豆莢（AA），黃色子葉（BB），乙為綠色豆莢（aa），綠色子葉（bb），這兩對性狀獨(dú)立遺傳．由于害蟲導(dǎo)致乙的雄蕊被破壞，通過雜交后，乙所結(jié)的種子再種下去，則長出的植株所結(jié)豌豆的豆莢及子葉的表現(xiàn)型之比分別為（　�。�
A、綠：黃=1：0黃：綠=3：1
B、黃：綠=1：0黃：綠=3：1
C、黃：綠=3：1黃：綠=3：1
D、黃：綠=1：0黃：綠=9：3：3：1

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