A. | 培育無子辣椒 | B. | 棉花保蕾、保鈴 | ||
C. | 促進香蕉成熟 | D. | 促進月季插枝生根 |
分析 生長素的作用是促進植物生長,促進扦插枝條生根,促進子房發(fā)育成果實,防止落花落果.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、培育無籽辣椒利用生長素促進子房發(fā)育成果實的作用,A錯誤;
B、棉花保蕾保鈴利用生長素防止落花落果的作用,B錯誤;
C、乙烯促進香蕉成熟,C正確;
D、生長素的作用之一是促進扦插的枝條生根,D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查生長素的作用及在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑處理葡萄糖顯磚紅色 | B. | 用蘇丹Ⅲ染液處理脂肪顯橘黃色 | ||
C. | 用斐林試劑處理蛋白質(zhì)顯紫色 | D. | 用碘液處理果糖顯藍(lán)色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛 | |
B. | 體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運輸 | |
C. | 激素的分泌量可隨環(huán)境的改變而變化 | |
D. | 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖 | |
B. | 乳糖是動物體內(nèi)具有的二糖,可水解成兩分子半乳糖然后被吸收 | |
C. | 葡萄糖、果糖都可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
D. | 糖類在細(xì)胞內(nèi)有些作為能源物質(zhì),而有些是結(jié)構(gòu)成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恢復(fù)過程中物種豐富度增大,種間關(guān)系趨于復(fù)雜 | |
B. | 云杉林的恢復(fù)屬于初生演替 | |
C. | 恢復(fù)過程中群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變 | |
D. | 人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤微生物不參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán). | |
B. | 氮元素在生物群落和無機環(huán)境之間是不斷循環(huán)的,因此農(nóng)田不需施加氮肥. | |
C. | 動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息. | |
D. | 在同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)形成過程中產(chǎn)生2分子水 | B. | 該物質(zhì)的名稱叫三肽 | ||
C. | 形成該物質(zhì)的氨基酸有3種 | D. | 肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式可表示為CO-NH |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com