2．在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行以下試驗(yàn)，選材最合理的是（　　）
A．用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)組織中的還原糖
B．用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．用豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D．用胡蘿卜汁做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂質(zhì)的檢測(cè)

分析 甘蔗含有蔗糖，為非還原性糖，不能用做還原糖的檢測(cè)；洋蔥根尖細(xì)胞不含紫色大液泡，不宜做實(shí)驗(yàn)材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象；豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，適宜做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)；胡蘿卜汁呈橙色，且?guī)缀醪缓�，不宜做�?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂質(zhì)的檢測(cè)．

解答 解：A、甘蔗主要含有蔗糖，為非還原性糖，不能用做還原糖的檢測(cè)，A錯(cuò)誤；
B、觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，宜選擇有大液泡的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞而不適宜用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料，B錯(cuò)誤；
C、豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，所以可用豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)，C正確；
D、胡蘿卜汁呈橙色，且?guī)缀醪缓荆m宜用花生種子做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂質(zhì)的檢測(cè)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種，皺粒豌豆的形狀是由于編碼淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外來(lái)的堿基序列導(dǎo)致．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）孟德?tīng)栍眉兎N圓粒和皺粒豌豆雜交，得到的F1自交，F(xiàn)2中同時(shí)出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆的現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離．
（2）淀粉分支酶的基因中插入了一段外來(lái)的堿基序列，如果其控制合成的肽鏈反而變短了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)．
（3）豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)．決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒(méi)有．下面是利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系（甲、乙）及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)①：野生型×品系甲→F1無(wú)豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3
實(shí)驗(yàn)②：品系甲×品系乙→F1無(wú)豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無(wú)豌豆素=3：13
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)②（填編號(hào)）可判斷與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對(duì)基因（$\frac{A}{a}$和$\frac{B}$）位于兩對(duì)同源染色體上．
②實(shí)驗(yàn)①的F2中任取一株不能產(chǎn)生豌豆素的植株，其基因型可能為AABB和AABb．若欲進(jìn)一步判定其基因型，最簡(jiǎn)便的方法是自交，觀察后代產(chǎn)生豌豆素的情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．多倍體的形成必須經(jīng)過(guò)生殖隔離
B．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C．基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向總是不一致
D．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（　�。�
A．改變了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B．使反應(yīng)物斷開(kāi)化學(xué)鍵所需的能量降低
C．降低了反應(yīng)物分子的活化能
D．增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于性狀分離的敘述中正確的是（　　）
A．性狀分離就是具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀
B．性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類(lèi)配子
C．性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)
D．性狀分離就是指同一生物個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出不同的性狀類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是（　�。�
A．雙鏈DNA分子的一條鏈為編碼鏈，另一條鏈為模板鏈
B．真核細(xì)胞中由同一個(gè)DNA分子復(fù)制得到的子代DNA與轉(zhuǎn)錄得到的RNA是等長(zhǎng)的
C．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于堿基對(duì)的數(shù)量和排列順序
D．RNA聚合酶與DNA中的某一部位特異性結(jié)合，只有一個(gè)基因的雙螺旋解開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型是（　　）
A．衰退型和增長(zhǎng)型B．增長(zhǎng)型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型D．穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下實(shí)驗(yàn)試劑、材料、結(jié)果正確的是（　�。�
A．婓林試劑  蛋白質(zhì)  磚紅色B．雙縮脲試劑  蛋白質(zhì)  紫色
C．甲基綠    RNA     綠色D．吡羅紅      DNA     紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人在胚胎時(shí)期要經(jīng)歷尾的消失、指間細(xì)胞死亡，原因是遺傳物質(zhì)決定的程序性調(diào)控
B．細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過(guò)程
C．細(xì)胞壞死是在種種不利因素下，由于細(xì)胞代謝活動(dòng)受損或中斷引起的
D．壞死組織去除傷害因素后能形成正常組織

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