10．酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（　　）
A．改變了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B．使反應(yīng)物斷開(kāi)化學(xué)鍵所需的能量降低
C．降低了反應(yīng)物分子的活化能
D．增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

分析 本題的對(duì)酶的高效性的機(jī)理的考查，與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因此與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有高效性．

解答 解：酶起催化作用的原理是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能，由于與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著，因此酶具有極強(qiáng)的催化作用．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的高效性是機(jī)理，對(duì)于酶的作用機(jī)理的理解是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．水稻是湛江主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)．如圖表示水稻育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗�。―DRR）水稻為親本進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{4}$，選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是3：2．
（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中⑤、⑦、⑧（填數(shù)字）途徑所用的方法．其中⑦途徑的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應(yīng)該選擇圖中③、④（填數(shù)字）表示的途徑最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括的過(guò)程：提取目的基因、構(gòu)建目的基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定．該育種方式所遵循的原理為基因重組．
（4）圖中①、②（填數(shù)字）所表示的育種途徑具有典型的不定向性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因不包括（　�。�
A．外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度B．細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同
C．細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過(guò)性D．水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．單側(cè)光照射下，胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多
B．生長(zhǎng)素可在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸
C．植株去掉頂芽后，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽加快生長(zhǎng)
D．乙烯廣泛存在與植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年遼陽(yáng)沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的信息分子及細(xì)胞間的信息交流方式的敘述，正確的是（ ）

A．激素類(lèi)信息分子的跨膜運(yùn)輸都以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行

B．植物細(xì)胞間的信息交流都是通過(guò)胞間連絲來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C．吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的信息傳遞可通過(guò)直接接觸實(shí)現(xiàn)

D．精子和卵細(xì)胞間的相互識(shí)別是通過(guò)體液運(yùn)輸方式進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．ATP之所以作為能量的直接來(lái)源，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多B．ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定C．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定D．ATP是生物體內(nèi)唯一可以儲(chǔ)存能量的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行以下試驗(yàn)，選材最合理的是（　　）
A．用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)組織中的還原糖
B．用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．用豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D．用胡蘿卜汁做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂質(zhì)的檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g•h）是不同的，如圖所示，其中不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．在一定范圍內(nèi)隨著含水量的增加，玉米種子的呼吸速率增加
B．要促進(jìn)玉米種子的萌發(fā)，必須為其提供充足的水分
C．從圖中可知，玉米種子呼吸作用的最適含水量是18%
D．為了有利于玉米種子的貯存，種子的含水量應(yīng)控制在12%以下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．雕鶚（鷹類(lèi)）的下列性狀分別由兩對(duì)等位基因控制（位于兩對(duì)常染色體上，用A、a表示控制顏色的基因，B、b表示控制斑紋的基因）．現(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無(wú)紋雕鶚交配，F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為l：l．當(dāng)F1的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：
（1）雕鶚這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為綠色、無(wú)紋．
（2）綠色無(wú)紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是綠色顯性純合時(shí)個(gè)體致死．
（3）Fl的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配的后代中，致死雙顯性的基因型有AABb、AABB．
（4）F2中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為黃色無(wú)紋：黃色有紋=2：1．
（5）雕鶚的直毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因T、t決定，基因位于x染色體上）．有繁殖能力的直毛雌、雄雕鶚各一只，卷毛雌、雄雕鶚各一只．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①若卷毛為隱性性狀，直毛雌雕鶚基因型為XTXT或XTXt；卷毛雄雕鶚基因型為XtY．
②若選擇具有相對(duì)性狀的親本進(jìn)行一次交配，寫(xiě)出其中一種交配方式（寫(xiě)親本表現(xiàn)型）．直毛雌雕鶚與卷毛雄雕鶚或直毛雄雕鶚與卷毛雌雕鶚．

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