(10分)如圖是動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析。

(1)比較動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細胞內(nèi)不含有[ ]__________(細胞器)。

(2)吞噬細胞能夠攝取外來的異物,如對細菌等的胞吞過程體現(xiàn)了⑤的 __________ 特點

(3)控制動、植物性狀的物質(zhì)主要位于[ ]__________中。

(4)如果要進行植物體細胞雜交,應(yīng)首先除去細胞壁,應(yīng)選用__________ 進行操作。

(5)能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇荹 ]__________和[ ]__________。

 

(1)① 中心體 (2)具有一定的流動性 (3) ④ 細胞核 (4) 纖維素酶和果膠酶

(5)② 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 7 高爾基體

【解析】

試題分析:圖中①-⑩分別表示中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細胞核、細胞膜、線粒體、高爾基體、細胞壁、液泡、葉綠體。

(1)與動物細胞相比,高等植物細胞不含有中心體。

(2)吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性。

(3)細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。

(4)植物體細胞雜交時,去除細胞壁獲得原生質(zhì)體的方法是用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁。

(5)細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對蛋白質(zhì)進行加工和運輸。

考點:本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆河南省10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

亞洲人體內(nèi)普遍缺乏乳糖酶,造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀。下列有關(guān)乳糖酶的敘述,正確的是

A.若人體消化道細胞不能產(chǎn)生乳糖酶,則該細胞也不能產(chǎn)生ATP

B.人體缺乏乳糖酶的根本原因一定是缺乏控制該酶的基因

C.乳糖酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用,屬結(jié)構(gòu)蛋白

D.一定條件下,乳糖酶可將一分子乳糖分解為一分子半乳糖和一分子葡萄糖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

既可用于基因重組技術(shù)又可用于細胞融合技術(shù)的是( )

A.病毒 B.纖維素酶

C.聚乙二醇 D.質(zhì)粒

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在進行植物組織培養(yǎng)時,培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標記。一段時間后,發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細胞的細胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標記的化合物最可能是

A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

試管牛、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)非洲紫羅蘭苗和克隆羊多莉均屬于現(xiàn)代生物科技的成果,三者共性為

A.都用到細胞工程技術(shù)

B.都是在體外環(huán)境中完成的

C.都屬于無性生殖范疇

D.都體現(xiàn)了體細胞的全能性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面三個裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,分析不正確的是( )

A.三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都不需要設(shè)置對照實驗

B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進行有氧呼吸

D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是( )

A.由結(jié)構(gòu)圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵

C.一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羥基

D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )

①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察

A.④①②③⑤,使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B.④②①③⑤,使細胞中物質(zhì)全部水解

C.④⑤①③②,利用鹽酸改變細胞壁的通透性,加速染色劑進入細胞

D.④③②①⑤,使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )

A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

 

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