果蠅灰體對(duì)黃體為顯性，相關(guān)基因E、e位于X染色體上．用X射線(xiàn)處理一只灰體雄蠅，然后將其與黃體雌蠅雜交，數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅．檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段．下列判斷不正確的是（　　）
A、親代灰體雄蠅變異發(fā)生在胚胎時(shí)期
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明突變具有低頻性
C、F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
D、F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配，后代雄蠅都是灰體
考點(diǎn)：基因突變的特征,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型
專(zhuān)題：
分析：分析題意：后代中之所以出現(xiàn)灰體雄蠅，并且Y染色體上多了一段帶有E基因的片段，這是X染色體與Y染色體之間片段互換的結(jié)果，由于交換的部位屬于非同源區(qū)段，因此其變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
解答： 解：A、親代灰體雄蠅變異發(fā)生減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過(guò)程中，故A錯(cuò)誤；
B、數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅，說(shuō)明突變具有低頻性，故B正確；
C、Y染色體上多了一段帶有E基因的片段，這是X染色體與Y染色體之間片段互換的結(jié)果，由于交換的部位屬于非同源區(qū)段，因此其變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，故C正確；
D、F1灰體雄蠅的基因型可表示為XeYE，后代雄蠅都遺傳了父本的Y染色體，因此后代雄蠅均表現(xiàn)為灰體，故D正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是將這種染色體結(jié)構(gòu)變異和基因重組區(qū)分開(kāi)，意在考查考生審題能力、區(qū)分能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

質(zhì)膜的膜蛋白有各種功能，下列敘述正確的是（　�。�
A、肌細(xì)胞質(zhì)膜上的乙酰膽堿受體既能識(shí)別信號(hào)分子，又能控制離子進(jìn)入
B、腎小管細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗利尿激素的受體，沒(méi)有胰島素的受體
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中載體蛋白發(fā)生形變，易化擴(kuò)散過(guò)程中載體蛋白不發(fā)生形變
D、成熟B淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗原的受體，每個(gè)受體有一個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蜜蜂中雌蜂的染色體為2N=32，雄蜂的染色體為N=16，在其精子形成過(guò)程中，能出現(xiàn)多少個(gè)四分體？（　�。�
A、0B、4C、8D、16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法很重要．下列實(shí)驗(yàn)方法的選擇，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、同位素標(biāo)記法研究光合作用產(chǎn)物中氧氣中氧原子的來(lái)源
B、密度梯度離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
C、模型建構(gòu)法建立人體血糖調(diào)節(jié)的模型
D、抽樣檢測(cè)法探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小芳（女）患有某種單基因遺傳病，下表是與小芳有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果．相關(guān)分析正確的是（　　）
家系成員父親母親弟弟外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表弟
  患病√√√
  正常√√√√√
A、該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B、小芳的母親是雜合子的概率為
1
2
C、小芳的舅舅和舅母再生一個(gè)患病孩子的概率為
3
4
D、小芳的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B、圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段
C、圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期
D、圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

夏季某睛朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中某種氣體的含量進(jìn)行一天24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1，圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中所測(cè)氣體為
 
；某同學(xué)據(jù)圖1認(rèn)為該大棚內(nèi)的蔬菜一天內(nèi)有機(jī)物增加，其依據(jù)是
 
．
（2）圖1中的EC段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)是
 
，圖1中CD段變化的原因可能是
 
．
（3）對(duì)應(yīng)圖1中的DB段，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有
 
．
（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場(chǎng)所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液．請(qǐng)依據(jù)上述信息及圖3回答：
①造成葉片b部位和c部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是
 
；
②可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是
 
；
③葉圓片b和c對(duì)比，說(shuō)明
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人的機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過(guò)程稱(chēng)為
 
．
（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是
 
過(guò)程．圖中細(xì)胞內(nèi)的系列變化體現(xiàn)了甲狀腺激素的
 
的作用，使機(jī)體產(chǎn)熱增加．
（3）甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)．為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對(duì)促甲狀腺激素分泌的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)方案：
1挑選兩只生長(zhǎng)期的健康且大小、性別相同的兔．在相同適宜的條件下飼養(yǎng)，測(cè)定兩只兔血液中
 
含量．每天1次，連續(xù)3天．
2第4天開(kāi)始，一只兔正常飼養(yǎng)，另外一只實(shí)驗(yàn)兔
 
．
3一段時(shí)間后依次測(cè)定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量．
Ⅱ．請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題：
①指出上述實(shí)驗(yàn)方案中的一項(xiàng)不足之處并說(shuō)明理由：
 
．
②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后第三步的最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
．
③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了哪兩種對(duì)照：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組通過(guò)手術(shù)獲得損毀部分下丘腦卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．下列結(jié)果不可能的是（　　）
A、不主動(dòng)飲水
B、體溫平衡無(wú)法維持
C、刺激骨骼肌無(wú)反應(yīng)
D、尿量增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案