蜜蜂中雌蜂的染色體為2N=32，雄蜂的染色體為N=16，在其精子形成過程中，能出現(xiàn)多少個四分體？（　�。�
A、0B、4C、8D、16
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：四分體是指在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的一對同源染色體上的四條染色單體．蜜蜂的生殖方式特殊，雌蜂由受精卵發(fā)育而成，雄蜂由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：蜜蜂中雌蜂的染色體為2N=32，雄蜂的染色體為N=16，說明雄蜂細胞內(nèi)沒有同源染色體，是由卵細胞直接發(fā)育而來的，屬于單性生殖．因此雄蜂在進行減數(shù)分裂形成精子的過程中，不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會，因而不會出現(xiàn)四分體．
故選：A．
點評：本題考查減數(shù)分裂和雄蜂孤雌生殖的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，完成下列哪項實驗不需要用到氯化鈉溶液（　�。�
A、觀察口腔上皮細胞中核酸的分布
B、觀察蘚類葉片中的葉綠體
C、用顯微鏡觀察紅細胞的正常形態(tài)
D、對雞血細胞中DNA粗提取

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科目：高中生物 來源： 題型：

Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色．下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（　�。�
A、♀Yy×♂yy
B、♀yy×♂YY
C、♀yy×♂yy
D、♀Yy×♂Yy

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，所用材料和試劑與實驗?zāi)康钠ヅ湔_的是（　�。�
 實驗?zāi)康?/TD>實驗材料主要試劑
A脂肪的鑒定花生種子蘇丹Ⅲ
B細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系瓊脂塊NaOH、酚酞
C用高倍顯微鏡觀察葉綠體蕨類葉片健那綠
D探究溫度對酶活性的影響肝臟研磨液過氧化氫溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用．將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚占50%，單列鱗魚占50%；選取F1中的單列鱗的魚進行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是（　�。�
A、aaBb×AAbb或aaBB×AAbb
B、AABb×aabb
C、aaBb×AAbb
D、AaBB×AAbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示四種人體細胞中某些基因表達的結(jié)果．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
細胞名稱 肝細胞 幼嫩紅細胞 造血干細胞 效應(yīng)B細胞
mRNA mRNAl mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白質(zhì) 血漿蛋白 血紅蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A、正確的三維結(jié)構(gòu)是上述四種蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學活性所必需的
B、高爾基體是血漿蛋白和免疫球蛋白合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span>
C、上述四種細胞中的基因組成具有特異性差異，但都具有呼吸酶基因
D、人幼嫩紅細胞沒有細胞核，許多種酶的活性降低、呼吸變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲、乙、丙圖分別表示突觸結(jié)構(gòu)、反射弧和神經(jīng)纖維的局部放大示意圖，以下說法正確的是（　�。�
A、在甲圖②中的內(nèi)含物釋放至⑥中主要是與膜的選擇透過性有關(guān)
B、乙圖的F結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號
C、在乙圖中，B所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
D、若丙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅灰體對黃體為顯性，相關(guān)基因E、e位于X染色體上．用X射線處理一只灰體雄蠅，然后將其與黃體雌蠅雜交，數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅．檢測發(fā)現(xiàn)，這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段．下列判斷不正確的是（　�。�
A、親代灰體雄蠅變異發(fā)生在胚胎時期
B、實驗結(jié)果說明突變具有低頻性
C、F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
D、F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配，后代雄蠅都是灰體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗：

說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上浮；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將均勻擴散．
實驗結(jié)果如下表：
組別 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液濃度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情況 下沉 微下沉 均勻擴散 微上浮 上浮 明顯上浮
請回答下列問題：
（1）本實驗的原理是：
 
，這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來．
（2）本實驗的結(jié)論是：
 
．
（3）本實驗不同組別間的自變量是
 
，因變量是
 
．
（4）若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第③步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍色液滴
 
．
（5）在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮，則實驗應(yīng)該如何改進？
 
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