A. | 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生 | |
D. | 當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)生病 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,A正確;
B、酶促反應(yīng)需要適宜的溫度等條件,因此穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,B正確;
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生,C正確;
D、血液的成分穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個(gè)方面,其穩(wěn)定時(shí),人也可能會(huì)患病,如遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀 | |
B. | 豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物 | |
C. | 整個(gè)雜交過程中,母本不需要去雄 | |
D. | 用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取 | |
B. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
C. | 光合作用中的H2O分解成O2和[H] | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 | B. | 由單因子到多因子的研究方法 | ||
C. | 了解了遺傳因子的化學(xué)本質(zhì) | D. | 科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、線粒體和核糖體中都含有DNA | |
B. | 組成DNA和ATP的元素種類不同 | |
C. | 病毒內(nèi)核酸分子徹底水解得到5種堿基 | |
D. | 某些RNA可降低化學(xué)反應(yīng)活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒比細(xì)胞更微小,但細(xì)胞才是最基本的生命層次 | |
B. | 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合 | B. | 植物組織培養(yǎng)中出現(xiàn)新品種 | ||
C. | 非同源染色體之間片段互換 | D. | 減數(shù)分裂中的交叉互換 |
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