15.下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~③依次是( 。
待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪
試劑雙縮脲試劑本尼迪特試劑
顏色反應(yīng)橙黃色紅黃色
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
鑒定類實驗的操作流程模板:取材(應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實驗原理和要求,準確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結(jié)論(對應(yīng)實驗?zāi)康倪M行準確描述,并做出肯定結(jié)論).

解答 解:(1)本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,所以①為還原糖,如果糖、葡萄糖等,但蔗糖屬于非還原糖;
(2)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液鑒定,呈橘黃色或紅色,所以②為蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液;
(3)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),所以③的顏色是紫色.
故選:A.

點評 本題綜合考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實驗的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①進行光合作用的綠色植物,細胞一定均含有葉綠體
②將斐林試劑加入某植物組織樣液,顯現(xiàn)藍色,說明該樣液中不含有還原糖
③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
⑤人體細胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中
⑥兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配.
A.②正確B.②③④正確C.全都正確D.全都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某雙鏈DNA分子共含有46%的胞嘧啶和鳥嘌呤,其一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%,由它轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤和胞嘧啶分別占堿基總數(shù)(  )
A.22%、28%B.23%、27%C.26%、24%D.54%、6%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)水與生命活動的說法不正確的是( 。
A.細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞高
B.儲存中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
C.在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應(yīng)都有水生成
D.旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.φ174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA,感染宿主細胞后,先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子(母鏈為正鏈,子鏈為負鏈).轉(zhuǎn)錄時,以負鏈為模板合成mRNA.如圖示φ174噬菌體的部分基因序列(正鏈)及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列(圖中數(shù)字為氨基酸編號).下列說法錯誤的是( 。
A.基因重疊增大了遺傳信息儲存的容量
B.基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同的氨基酸序列
C.基因E內(nèi)部插入一個脫氧核苷酸會導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D.若基因F控制合成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為a,則基因F突變后形成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量要小于a

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.一個DNA分子上只有一個基因
C.一條染色體上只有一個DNA分子D.基因在每個染色體上都成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程所需要的原料分別是( 。
A.核糖核酸、脫氧核苷酸B.脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C.脫氧核糖核酸、核糖核苷酸D.脫氧核苷酸、核糖核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•煙臺校級期末)某同學在構(gòu)建DNA分子模型時,想用不同的幾何圖形代表核苷酸的三個不同組成部分.那么該同學組建的DNA分子模型中共有多少種不同的幾何圖形?( )

A.五種 B.六種 C.七種 D.八種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•黑龍江期末)分析如圖家族中某種遺傳系譜圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為

B.理論上,該病男女患病概率相等

C.Ⅲ7肯定有一個致病基因由Ⅰ2傳來

D.Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的發(fā)病概率為

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同步練習冊答案